<p class="ql-block">大家一起讨论探讨第三单元重点和难点，交流各种易于学生理解和接受掌握新知识的方法，各位老师大方提出自己的建议，尤其是老教师大方分享自己的经验，对青年教师课程的顺利展开带来很大帮助。</p> <p class="ql-block">本单元的先导课是由我来进行的，各位老师在先导课结束后进行了点评，本单元要大胆的让学生自己去收集，整理，描述自己观察到的信息，要给足学生时间，让学生明确分类的含义。</p> <p class="ql-block">整合课件资源，选取最优方案，使课堂更加丰富流畅，提高学生学习积极性和主动性，使学生对新知识产生兴趣。</p> <p class="ql-block">研究教参和教案，备好课是上好课的前提，本单元相比上一单元内容更加有趣，也更要发挥好学生的主动性，是学生自己探索新知识，总结方法，找出分类是收集，整理，描述数据的基础，注重培养学生发现问题，提出问题的能力的培养。</p>