万婴曙光幼儿园大班主题活动:昆虫乐园

吾五

大自然中随处可见昆虫忙碌的身影，千姿百态的昆虫常常能引起孩子的兴趣，他们用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听…… 探索 在幼儿园，我们也常会看到孩子们围成一圈，或趴在地上看蚂蚁搬食，或看蜜蜂蝴蝶采花蜜，讨论昆虫的话题更是孩子们的乐趣。 合作 为了满足孩子们的好奇心，激发孩子们探索的欲望，通过家园合作，我们一起 设计了主题探究活动《昆虫乐园》。 　　你们看过蚂蚁🐜和西瓜🍉的绘本吗？ 　　55班童鞋们用着手中的画笔一笔一画的描绘出心中的小蚂蚁🐜和西瓜🍉 　　下过雨之后，就会有很多人发现，路边的土地，墙角一些蔬菜上都会出现一直非常常见的动物，这就是蜗牛。你想拥有一只可爱的蜗牛🐌吗？55班的小朋友们教你来做可爱的蜗牛🐌 　　蜘蛛别称网虫、扁蛛、园蛛、八脚螅、喜子、波丝等，为节肢动物门蛛形纲蜘蛛目所有种的通称，除南极洲以外，全世界分布，种类数目繁多，自然界中蜘蛛有四万多种，下面我们就一起来看一看蜘蛛是不是昆虫吧！ 蜘蛛不是昆虫。蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲，在分类学上和昆虫属于大家族中邻近的群类，因为昆虫的定义是“体躯三段头、胸、腹，2对翅膀三对足，1对触角头上生，骨骼包在体外部，一生形态多变化”。蜘蛛不符合上述昆虫的特征，但是和昆虫一样都属于无脊椎动物的节肢动物门的大家族，说明两者之间有很多共同点，很多西方人，包括大名鼎鼎的法布尔，都把蜘蛛、蝎子归入“虫”类，充分说明彼此的关系是很接近的。 　　一直坚信有花的地方就一定会有很多昆虫哦！😊出发寻找春天 《昆虫乐园》主题活动反思 无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫的身影…… 美丽的花丛中，蝴蝶在偏偏起舞，清澈的河面上，蜻蜓在自由的翱翔；茂密的森林里，蝉儿在放声的歌唱；葱绿的草丛中，蝈蝈在欢快地跳跃…… 面对这一切，成人可能会不屑一顾，而孩子却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。有趣的昆虫引发孩子的好奇新，激发了孩子探索的欲望。 活动反思 在这四个星期中我们如火如荼的进行着主题活动，目的在于让幼儿了解昆虫的主要特征，形成昆虫的概念。活动开展中，我让幼儿进行了捉昆虫、观察昆虫等前期准备工作，孩子们兴趣可高啦！他们捉来了蝴蝶、小蚂蚁、天牛、蚯蚓，还带来许多昆虫的图片。活动时幼儿说了许多自己知道的，也观察了图片上各种各样的昆虫，但就在我和幼儿总结昆虫的主要特征是：三对足、一对触角、一对翅膀、还有头、胸、腹时，小朋友在下面提出了疑问：“蚕宝宝没有翅膀、没有触角为什么也是昆虫呢？” 通过这次活动，幼儿的收获是对昆虫有了更进一步的了解，积累了一些科学知识。而我的最大收获是提醒自己在以后准备活动时要更仔细、更周全。