<p class="ql-block"> 3月27日，谷村小学对学生的各科作业和试卷，教师批改情况进行了全面检查，这次检查主要从布置内容、完成情况、批改质量等几个方面检查。下面就本次作业、试卷检查情况总结如下：</p> <p class="ql-block"> 第一，从作业、试卷布置来看，基本符合教学内容，通过作业、试卷布置，能起到复习、巩固知识和长远发展的目的，并能通过作业、试卷批改，了解、反馈学生对知识的掌握情况，从而指导教学，使教学更具针对性。第二，从作业、试卷完成情况来看，学生能按时保质保量地完成任务，李瑞英、王敬敏老师对作业、试卷的要求较为严格，同学们学习刻苦，努力上进，作业、试卷正确率较高，证明通过练习，巩固了所学知识。第三，从作业、试卷批改情况来看，付晓娜、付敬霞老师能做到及时批改，全批全改；能指出作业、试卷中出错的地方；冯聚桥、付春齐老师还对作业、试卷进行了等级评定，张建敏、付丹丹、李欣欣老师有激励性的批语，能调动学生学习积极性。 </p> <p class="ql-block"> 但同时，在作业、试卷检查中也发现了一些问题，主要表现在： 第一，有的班级作业、试卷量偏小。表现在一页内有两次或多于两次批改的现象，这样做达不到练习效果，对学生知识掌握情况反映不明显，不利于指导教学。第二，作业、试卷要求不统一。在检查中，针对一些学生潦草应付，还有一些学生缺交等现象，没有给予及时纠正。第三，批改不及时。在检查中，发现个别班级出现学生已做了2-3次，每一次都留下了批改的位置而没有批改的现象，甚至有几次合批一次的现象。</p> <p class="ql-block"> 在此，学校对作业、试卷的要求再强调如下： 1.作业、试卷要精选。教师要根据所学知识要求，把从各种途径获得的作业、试卷信息加以筛选、整合，以保证所选作业、试卷的针对性和有效性，做到规范、统一； 2.题量要适中，难度要适宜。按照学校常规教学的基本要求，布置适量的作业、试卷，不能加重学生学业负担，挤占学生其他时间； 3.要求要严格。不交作业、试卷、错题不补、应付了事等现象不允许再发生，教师要加强对作业、试卷的管理；4.批阅要规范、评价要合理。既要有总批，也要有眉批，对学生作业、试卷中的问题要指出错的地方，评价要有等级评定，定位要准确；5.处理要及时。要及时批阅，及时讲评，不能再出现学生已做了两次或两次以上还没有批改的现象。</p>