美在身边 ——一年级八班最美教室评选活动

絮飞似雪

古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”整洁明丽、温馨雅致的班级文化可以怡情冶性，亦可以育人。为进一步推进我校班级文化建设，营造“最美班级”氛围，我校举办班级文化建设设计大赛暨“最美教室”创建活动。 　　孟子曰：“仁者，人也”，我校班级文化讲究人文文化与自然文化的和谐共生。 一走进教室，映入眼帘的是：横竖成直线的桌椅、一尘不染的地面、干净明亮的门窗、井然有序的物品、主题鲜明的张贴……一派和谐宁静，让人情不自禁地驻足、流连、赞叹。 一盆盆绿色的植物：水仙、绿箩、迎春、君子兰……或整齐有序地摆放在教室走道里，或错落有致地摆放在造型各异的花架上。这些花草姿态各异、争奇斗艳、绿意盎然，使教室生机勃勃，散发着大自然的生气，净化了学生心灵，陶冶了学生情操。 一本本摆放在图书角的书，散发出浓浓的书香，或儿歌、或童话，或精美诗篇……高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，眼睛到不了的地方，文字可以。愿我们的学生在这个小小的角落种下读书的种子，爱上读书，沉淀更好的自己。 　　一盆盆绿植承载着同学们的爱心，他们把自己家中最好的盆栽搬到教室里，把最美的东西与大家分享。 　　所谓“天道酬勤，宁静致远 ”，勤学苦练，自强不息，攀登不止，自然有一天会散发“暗香”，青春恰自来。 丰富多彩的校园活动给多才多艺的学生提供了展示的舞台。学生以笔墨为伴，书香溢满教室，走廊里张贴着一幅幅苍劲有力、风格各异的书法作品；一张张集绘画书法于手抄报设计，新颖有创意，版面美观又大方，彰显了学生深厚的文学功底、书法功底、美术功底，展现了学生的才情与雅意，增强了学生的文化自信 　　教室，是学生拼搏奋进的乐园。阳春实中注重创造出一片有生命感的教室文化天地，使学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到“美”的教育，全体师生在这里一路进取，一起成长，成为最美的自己。