天宁小学语文组教研活动 <p class="ql-block"> 四月二十日下午，天宁小学语文组开展了为期半天的语文教研活动，双黄校区的语文老师也通过互动课堂参与了本次活动。活动中，老师们聆听了叶芳工作室易小川、刘妙菊两位老师和本校吴海燕老师的三节教研课，随后叶芳老师进行点评。</p> <p class="ql-block">吴海燕老师执教二下《蜘蛛开店》</p> <p class="ql-block">易小川老师执教二下《大象的耳朵》</p> <p class="ql-block">刘妙菊老师执教四下《文言文二则》</p> <p class="ql-block"> 在我看来三节精心准备的课，无一不体现出执教者优秀的沟通能力和课堂应变能力，展示出语文教育工作者出色的专业素养。当然，课堂是活的，学生是灵动的，常常令人难以预测。叶芳老师在肯定三堂课的同时，精准指出三节课存在的不足，并提出今后努力的方向，既有提升语文素养、课堂把控的要求，更有研读文本的方法指导。</p><p class="ql-block"> “《课堂作业本》的运用、课后习题的探讨、低段写字的落实、人文主题要素的把握……”每一点都是我们熟知的，可是为什么课堂上总会把它们遗忘？叶芳老师指出课堂上只有忽略教师自己，把目光集中到孩子与教材身上，并延伸向课外阅读，才能让课堂焕发活力。这话真是醍醐灌顶。</p><p class="ql-block"> “知”到“行”的距离，就是缩小自己，把孩子装到心里，课上放进眼里的距离！</p><p class="ql-block"><br></p>