<p class="ql-block"> 春风拂面，细雨绵绵 。</p><p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌 。</p><p class="ql-block"> 撷一束光阴，拂过心间 。</p><p class="ql-block"> 唯有语研花的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅翩跹而至。春风呢喃，讲述着芳菲的故事。4月20日，万安县实验小学开展了本学期语文组第二次全员动态教研活动。</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 此次活动由五年级语文组承担。携行，最好的时光在路上 。为了使课堂呈现更好的状态，在组长的带领下，五年级语文老师分工合作，精心整合，利用空余时间反复交流、研讨，精益求精。</p> 试水篇 <p class="ql-block"> 实践出真知。为了更清楚地了解教学设计问题，更好地把控课堂，大家一致决定试讲。周美珍老师主动请缨。其他老师认真聆听，用心记录每个出现的问题。</p> <p class="ql-block">课后数次研讨，几经修改，终于定稿。</p> 展示篇 <p class="ql-block"> 经抽签决定，由钟洁老师展示这堂课。课前，主持人赖徽凤老师作了一个小讲座，她从设计理念、设计角度和设计思路等方面阐述了古白话文的特点及教法学法指导。</p> <p class="ql-block"> 课堂展示中，钟老师从严监生的“两个指头”入手，由此引发诸亲六眷的猜测，指导学生朗读此时严监生反应的句子，引导学生抓住人物的神态、动作，体会人物的内心变化。再结合课外补充资料，让严监生这一吝啬鬼形象深入人心。整堂课条理清晰，环环相扣，既注重了孩子们学法指导，又提升了他们的理解能力。 </p> 评课篇 <p class="ql-block"> 课堂教学是一门有缺憾的艺术。研讨是一个永恒的话题。课后，语文教研组针对本课中的优缺点进行了深入的研讨。老师们纷纷提出了自己所欣赏之处以及自己的改进建议。本次教研活动在老师们热烈的研讨声中完美落幕。</p> 结语 <p class="ql-block"> 教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程 。 此次活动，为教师更新教育观念、相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，智慧才碰撞出耀眼的火花。同时，此次教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p>