以“视”促教，以“导”促学——祝士月名师工作室成员在执教活动中成长

梅梅

芳菲四月，春意盎然。在这个春暖花开的季节，4月16日上午，济宁市教科院张真主任在任城区教研中心李允辉书记和教研员卞金娟老师的陪同下，莅临济宁市任城实验幼儿园进行教育教学常规视导。视导的内容主要是观摩集体教学活动和指导园本教研工作。其中，祝士月名师工作室成员王蕊老师执教了集体教学活动。 第一节教育活动由王蕊老师执教的中班语言活动《如果我能飞》。伴随着优美的背景音乐，王老师声情并茂的朗诵诗歌，让幼儿充分感受诗歌的韵律美和意境美。通过图示的方法，让幼儿理解诗歌内容，学习有感情的朗诵诗歌。在积极的师幼互动中，鼓励幼儿大胆仿编，想象 “如果我能飞 ”的乐趣。 首先王老师用温馨的律动导入，营造出民主宽松的教学氛围，带领幼儿走进温馨而又梦幻的诗歌中。在多种形式的师幼互动中，给予幼儿敢说、敢想的力量。思维导图的运用让诗歌内容更为清晰直观，诗歌句式结构更为简洁明了。环环相扣的问题设置，让幼儿发散思维，自主表达，为幼儿“如果我能飞”，插上了想象的翅膀，充分体现了“教师作为幼儿的支持者、合作者、引导者”的教育理念。 集体活动结束后，王老师对所执教活动的进行教后反思，找出教学活动的优点与不足，并提出了执教过程中的困惑。 在研讨环节，老师们结合两节教学活动，从设计意图，设计环节、问题提出、重难点解决等方面交流、讨论活动中的亮点与不足，并提出合理化建议。研讨氛围十分浓厚。 本次视导为我园教学质量的进一步提升起到了此引领和推动作用。同时，为名师工作室的发展指明了方向。我园青年教师将不断学习《指南》、《纲要》，丰富理论知识，加强专业技能，提升教育素养，为我园名师工作室课题研究的发展积蓄力量。