<p class="ql-block">雨生百谷，春生万物。每一滴雨都是对成长的“谷”励。4月20日下午，在这样一个充满生机的节气，在一个温暖的角落，体育组就市级骨干教师（小学体育）培训的心得收获，与综合组的各位一起分享交流。</p> <p class="ql-block">刘艳华老师指出，通过认真聆听河南大学各位博士和院长的报告，不仅开阔了视野，也懂得了转变思考模式，作为一名小学体育教师，能带给孩子们最重要的东西是什么？打造四有体育课堂，发展学生的核心素养成了此次分享的主旋律。四有体育课堂即在一节体育课中有体能、技能、竞赛和兴趣四个部分，一节好的体育课，就是汗水和笑声同时并存。在小学阶段，要着重培养学生的运动兴趣，合理利用身体语言和现有器材，以身体练习为主要手段发展体能，学习体育健康知识和技能方法，增进学生身体健康，培养学生的终身体育意识和能力。在竞赛中，培养学生坚强勇敢，遵守规则，不轻言放弃的意志品质， 这应该是每一位体育教师的初衷，这种体育精神，也是送给孩子们成长路上最美的礼物🎁</p> <p class="ql-block">李志民老师则从技能的角度对此次培训谈自己的收获，他指出体育课作为一个专业性很强的学科，在进行上课时，教师必须把教学所进行的内容和动作用体育专业术语表达出来，讲解要精准，示范要优美，语言要清晰，术语化。李老师说，体能的发展至关重要，在以后的课堂中，加强课课练的力度，只有拥有了较强的身体素质打基础，才能更好的提高技能的水平。同时，李老师也提出了自己在教学过程中的思考，以花样跳绳为例，如何在比赛中，更合理的编排才能得高分？更深的去研究规则，才能有打破规则的可能。</p> <p class="ql-block">最后马校长做了总结发言，人只有发自内心的自己想要去成长时才有意义，只有和更多的人去交流，才不会只在自己的舒适区里转圈，你才会变得更强大。分享是一种愉快的情绪表达，短暂的交流和思维的碰转过后，就是成长的痕迹。</p>