全县学前教育游戏组4月份教研活动纪实

向阳花

<p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸春暖花开,万物复苏🌸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">💦伴着淅淅沥沥的小雨💦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4月21日博兴县游戏教研组的姐妹们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相聚于庞家镇中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">💪携手并进,共同成长💪</p> <p class="ql-block">  幼儿园户外场地不仅可以是“运动场”,还可以打造成内容丰富的“游戏场”。我们应充分挖掘、利用户外空间,积极创设户外自主游戏区,以满足幼儿自主游戏的需要。而材料是幼儿户外游戏的重要要素之一。</p> <p class="ql-block">  本次教研由朐园长带领大家围绕户外自主游戏材料投放的问题与对策展开,解决如何投放丰富、有趣、符合户外游戏特点的材料问题。</p> 热身游戏    一物多玩 <p class="ql-block">  在趣味游戏“一物多玩”中,每小组教师积极参与,共同商讨,展示了材料的多种玩法,体现了简单的材料,蕴含着不简单的游戏。</p> 梳理概念    落脚材料 <p class="ql-block">  活动前,教研组成员在群内交流分享了对户外自主游戏概念的理解,明晰了户外自主游戏的意义和内涵。</p> <p class="ql-block">  朐园长带领大家梳理了户外自主游戏材料投放应把握的关键要素,老师们各抒己见,积极发表自己的见解。</p> 案例分享 <p class="ql-block">  3位教师进行了游戏案例的精彩分享</p><p class="ql-block">声情并茂的讲述了户外自主游戏故事,反思了在户外自主游戏中材料投放和场地布局问题和解决策略。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸一小内园刘新艳《彩虹塔》🌸</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">🌸实小幼儿园许艳霞 《金字塔》🌸</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸锦秋中心园贾妹玲《案例分享》🌸</p> 直击现场    深入问题 <p class="ql-block">  《指南》中指出,“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”</p><p class="ql-block"> 各小组带着以下问题走进了孩子们的游戏现场。</p><p class="ql-block"> 🌱 1.游戏区的材料是否丰富多样和符合户外游戏特点,是否能够引发幼儿游戏意愿?材料的结构性和层次性如何?</p><p class="ql-block"> 🌱2.材料的投放是以教师投放为主还是幼儿能够根据游戏的需要自主选择?</p><p class="ql-block"> 🌱 3.分析各类器械玩具材料之间的衔接与配合情况及材料的关联与游戏深入的关系。</p><p class="ql-block"><br></p> 头脑风暴   共同提升 <p class="ql-block">  在主持人的引导下,针对问题各小组进行了讨论,瞬间点燃教研现场的氛围。</p> 总结反思    分享经验 <p class="ql-block">  各组阐述自己的讨论结果,主持人随机提炼关键词,给予了评价和引领,让老师们对于户外自主游戏中材料投放的问题有了更深的认识。</p> <p class="ql-block">  主持人基于各组的分享结果进行了评价,指引了方向,作为老师我们要大胆放手,不限定孩子的游戏,把自主还给孩子,把权利交给孩子,追随兴趣,给予无限的想象与创造空间,相信孩子们能展现出无限可能和惊喜。</p> <p class="ql-block">  李鹏老师对本次教研活动进行了总结,她提出户外自主游戏能让幼儿在自由、自主、愉快的环境中习得经验和本领,我们要打造材料器械之间的衔接与配合,体现材料的层次性、丰富性、结构性,将自主游戏活动做的更加深入。</p> <p class="ql-block">  活动最后,王丽红老师对本次教研给予了充分肯定,他借用阿基米德“请给我一个支点,我能撬动整个地球”这句话诠释了我们的教研活动,此次教研老师们通过发现真问题,在有效推动下,进行观察、反思、交流、梳理、提升,共享教育智慧,提升了教师理念,从而真正促进幼儿自主游戏发展,真正做到学有所获,研有所得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸观花开花落🌸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🦋追逐翻飞蝴蝶🦋</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🐤伴随鸟鸣唱歌谣🐤</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">藏起石子、落叶🍃当做宝。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——愿我们幼儿园能够成为孩子们的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家园、花园、乐园</p>

游戏

户外

自主

材料

教研

幼儿

投放

分享

老师

幼儿园