<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">班主任是班级工作的领导者、管理者,班级活动的组织者,是班级管理工作取得成效的关键。是学校与班级、学校与家长之间的纽带和桥梁,为提高班主任业务能力,加强班主任工作经验交流,新苗班主任举办了本学期的班主任线下研修活动。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动在吴文丽老师的主持下拉开了帷幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,是由陈希老师为我们分享朱煜教授的《读书是教师的生活方式》和翁孝川教授的《构建新的时期的新型师生关系》<span style="font-size: 18px;">这两场讲座的精华,</span>给老师们带来了思想层面的冲击,让我们对以往固有的传统工作模式有了不一样的看法,也有了新的规划。<span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘嘉苑老师将李东生教授的《珍珠项链管理法》和张桂薇教授的《解读学生,调整自我》两场讲座进行提炼整理后,再结合本班的工作日常,详细地为我们讲解了一些可操作性强的班级管理方式与方法。在她的分享中,我们感受到了珍珠项链管理法的魅力,以及展示了张桂薇教授对于班主任工作中自我调整的智慧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">丁强老师在前面两位老师分享的基础上,将李东生教授所提倡的表格管理方法,结合自己的班级实际,制订了四个系统性的评价表格,并为在场的班主任一一说明。这也为学校的班主任的工作提供了又一个好的管理方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,德育处张璐主任对活动进行了总结。他指出,本期的班主任沙龙旨在通过外出学习的班主任的心得分享,给全体班主任带来新的理念、新的方法,能够对日常工作中的一些困惑进行排忧解难。在每一次的实践中探索、总结行之有效的方法,让每一位班主任都能够做一名“智慧、轻松、快乐”的班主任。</p><p class="ql-block"><br></p>