第六周醒明家长学习交流会

家长与孩子共同成长🌻

孩子

我们

唤醒

生命

家长

种子

妈妈

自己

就是

这个

【童蒙养正—幼儿行为教育】探索与实践原理篇（上）

🕊️ 01本周主题 🕊️

本周家长会的学习内容是探讨醒明学堂兰海军老师分享的《【童蒙养正—幼儿行为教育】探索与实践原理篇（上）》一文。

问题一： 什么是孩子生命中最重要的部分，如何唤醒生命？

问题二：问题一跟我有什么关系，我要怎么做？

🕊️ 02家长发言 🕊️

今天在开场前，大家进行了静心冥想环节，以一颗正念觉知的心参与到今天的讨论中来。

🌻敏之勇锟妈妈：

学习最重要的是作为家庭里面要如何去落实下来。

我要做的：改进家庭氛围；给小孩子种种子，作为母亲要让家庭更加和谐有序有爱，能够唤醒孩子本有的慈悲善良。

落实到自己身上：觉知自己的语言行为模式，如果没有觉知地和孩子讲话，会种植负面的东西进去。

🌻晨宇妈妈：

如何唤醒孩子生命就是如何唤醒孩子内在的驱动力，唤醒孩子内在本有的慈悲、爱和善良。当他具有了这一切之后，内在的所有就会发生改变。

空瓶子原理：在幼儿阶段给孩子植入了什么信念系统长大了就是什么样的，小时候植入了至上的信念系统，长大了就会想要做一个卓越的人。

生命的定位：我来到这个世界就是为了奉献这个世界，创造这个世界，影响这个世界。从小定位就是这么设定，长大就会按这个格局去做。只要有了这些他的迷茫恐惧自然就消失了。

🌻岳言妈妈：

今天这个话题放到自己身上就是什么是我生命最重要的，我又如何去唤醒我那个生命？

我似乎知道什么是我生命中最重要的——就是去提升生命的自由度。具体怎么做呢？就是去掉习性。原先我是一个比较随习性走的人，比如练习瑜伽想练就练，这是要不得的。另外我要去掉我的自私和傲慢，真心地去接纳我身边的每一个生命。

🌻天乐思阳妈妈：

每个孩子来到这个世界就是带着种子而来，善种子或者恶种子。有些可能是带着菩萨的种子而来的，都不用怎么费力，他就能长成那样。有时候孩子可能带着很多业力而来的，孩子除了是我们的孩子，其实他更是他自己。

我观察发现有一些孩子从小就各种真善美，有一些从小就是让人讨厌，所以只有他一出生就带着一些东西来的时候，才能解释为什么每个人有那么不同。就是带着生生世世的业力而来的，这个业力推动着他。要把孩子善种子激发出来，恶种子不要发芽，这是我可以对孩子做的引导工作。但对这个也不执著，因为他可能是一个楠木的种子，也可能是一颗花椒的种子，我只是他其中一个因缘而已。

生命的成长是一个螺丝式的上升。他向上的时候我顺着他向上，他往下的时候，也要接纳这段时间他进入了一个低谷，我们陪伴他在低谷行走。但事实上他整个是一个向上的过程，我们能顺应这样的一个规律，在他不太好的状态时依然能够陪伴他，反而能够快速通过。

🌻涵玥妈妈：

作为家长一定要掌握三个规则。

第一：守初心，家长一定要知道自己想要什么，才不会被外界动摇。

第二个信规律，我相信孩子都有成长的愿心，大人也一样。所以，我首先要找到我成长的愿心是什么，他的成长交给他自己，我要他承接的不是我能跑多少公里，我在技术上有多厉害，我要他承接的是我的愿心和能量，我家庭里面给他的后备支持的能量。

第三条：放手、相信、静等花开，我觉得教育不是一两年的事情，绝对是几十年上百年的事情，眼前我为什么要和人家去比，别人是别人的东西，我管不住，只有我家的东西是我能控制得了的，我跟别人去比，只能增加我的阻力，对我的家庭的成长是没有帮助的。

我懂我要什么，我相信我的孩子，我只是一个做和等的过程，这是我对孩子调整的感悟。

🌻又铭妈妈：

其实每一次接到孩子总结总是很焦虑，甚至是睡不着觉，我发现原来儿子有这么多不好的东西，每次都在纠结原来有这么多问题，为什么我们平时反而感觉不到。现在我们商量的调整就是慢慢来，不着急，现在就是把我们自己做好，夫妻共修，给孩子时间，情绪不受孩子牵动。

我比较容易受孩子牵动，他动作一慢，我就着急得不得了，尤其早上时间，你越催他越慢，现在我们把责任交还给孩子，时间稍微调整早一点起床，告诉他我们多少点要出门了，然后你自己准备好了告诉我们。就像今天早上，我们告诉他，你今天要做小标兵，你准备好我们就出门，他很快，10分钟以内就把所有东西准备好了，穿好鞋子已经出门了，反而我们两个还没准备好，这就是把责任交给了孩子，相信他能做到，我们不急，放下所有的期待，还有就是接受他的现状。

🌻嘉琪爸爸：

孩子生命中最重要的就是至上的信念系统，其实这不单单是孩子的，更重要的是家长的至上的信念系统。

我们如何唤醒生命，唤醒生命的真善美？必须父母和这个家庭有真善美才可以去唤醒。所以我们首先要做到的就是给孩子创造一个和谐有爱有序的家庭环境，这是第一步。其次是父母之间要恩爱，我们要通过自己的一言一行去影响孩子，成为孩子的榜样。

创造好的环境，不单单是家庭，还有学校。我们要给孩子创造好的老师，好的价值伙伴，并且做到家校合一，是我们父母应该要去做的。

🌻嘉琪妈妈：

如何唤醒生命，我觉得环境很重要。

佳琪上了一个学期的幼儿园，幼儿园老师的要求是你要听话，你不要磕着碰着。一个学期之后孩子给我的印象就是性格更加内向，看到老师是一种恐惧。对比来到醒明的一年后，她的性格真是发生了翻天覆地的变化，从运动或是各方面都比原先幼儿园要好多了。

再说一下我们哥哥，小学之前性格很开朗，但是上小学了之后完全是变了一个人。那时的家长也和我们现在不一样，没有任何互动的，家长群的作用就是老师布置作业，或者我的孩子打了你的孩子，你的孩子打了我的孩子，没有相互鼓励这种的。那时候哥哥上学后为什么有各种焦虑了呢？因为我们的孩子什么都不补，别的孩子都补补补，到了星期天你想约别人玩，别人都没有时候搭理你，就是没有伙伴，不要说价值伙伴，连伙伴都没有。所以环境对孩子对家长来说都是非常重要的。

🌻锦仪妈妈：

现在这个社会，不管国内国外，大家都有一种教育，叫鸡娃教育，大家都在拼命在娃身上使力。但是所有的生命都有一个生命的成长规律，学到最后所有的东西都是大道至简。

比如我们养一棵植物，你养韭菜就跟你养稻谷不同，韭菜你可以一茬一茬去割，就像很多小孩子，你需要去打击去教育他。那如果是稻谷，你割一茬它就失去生命力了，所以说要尊重每一个孩子的成长规律。孩子的开关是由我们来点亮的，你是要求孩子一定要向你期望的方向去成长吗？还是你真正尊重了这个孩子，长成他要长成的样子。

我们说的种子的层面，在尊重孩子是一颗什么种子的情况下，再给他去灌输正面的系统的种子进去，对孩子的成长会更有益。就比如小时候种棉花，你一直让他长，它会长很大很多的叶子，那时候我会看到爸妈把多余的差的给他掰掉，其实就是规则。孩子本来好的坏的种子都有，你看到不好的，就要给他掰掉，他才能真正地开花结果，达到生命最满的那个状态。

🌻子妙妈妈：

这次学习印象最深的是唤醒原理，只有自己醒了，才能去唤醒。

这段时候看到孩子的月总我也升起了焦虑，但很快去思考问题到底在哪里？

为什么孩子不愿意表达，是不是我给他的强制性的东西太多了？比如以前孩子回到家我一看到他动作慢了就开始着急，忍两下忍不住了就开始吼。我反省之后，跟孩子进行了确认，其实孩子很清楚回家之后该做什么。那我说既然你那么清楚的话，你就自己好好安排自己的时间。然后这段时间我们相处得特别愉快，我没有情绪，她有情绪的话也会很快过去，按规则来就行。有时候她会问，妈妈你可以多给我10分钟时间吗？我说时间都在你自己掌握，你快的话我们就可以多读一本书，慢的话只能不读书了。这样反复试探几次后，她就不再问我了，自己去安排自己的事情。

为什么爱抢别人东西，我反省了一下想到，我们在家无意识当中会把东西优先给她，这种序位在家庭当中慢慢形成了。所以看到什么东西，她会认为我要先满足。家庭当中最重要的序位是夫妻恩爱。所以很多问题是我们自己的言行带出来的结果 ，我们得认，然后去改变。我们长成我们要长成的样子，孩子长成孩子要长成的样子，并不一定要统一标准。

🌻荣晟妈妈：

我们本源是本自具足的，但是我们这一世来是各不相同的。

我们作为孩子的父母，我们可以做什么呢？去唤醒他体内善业的种子。那怎么去唤醒这个种子？我们要给他一个良性善业的环境，让他有生根发芽的机会，相对来说要避免了一些不良的种子。

所以环境很重要，我们给予孩子一个良师益友，以及我们父母在不断地觉知向上的环境。我们一定要发大愿，当我们站在山上的时候，再看下面的小土坡，就觉得这小土坡必须过，没有过不去的坎儿。然后，其实我想引导孩子的目的是什么？是让这个孩子先做真人，只有真实才有力量。

🌻璐熙妈妈：

一个孩子要往前走，有两个动力是要非常足的，一个是夫妻关系，二是父母成为真正的自己。

我们要成为孩子的榜样，跟孩子互动中让孩子学到怎样去面对问题。当先生和我大声说话时，孩子可能会看到先生这样对我说，但她更多地是会学习你怎样面对这个问题，所以唯有成长自己，才能成为孩子的榜样。

每个孩子都有闪光的一面，也都有成长的一面，那我们如何去看待这个成长的一面呢，我们要将错误看成是宝贝，去改正就好了。

🌻棋瀚妈妈：

孩子生命中最重要的部分是学做人，是培养孩子的真善美，培养成一个受欢迎的人。

如果孩子出现不受欢迎的部分，我们需要从家长自身上找原因。新教育有个特色就是用做事运动来调整心性，调整时间长了有时候我们也会焦虑，看着人家孩子一直在学习，自己孩子在做着看似没有意义的事情，其实是自己看不透，失了初心。

初心是什么，初心永远是构建好一个人的卓越底层信念，地基打好了才有其他的种种。比如最近我们家老大回来调整，去打工，他有次告诉我说今天老板娘对老板发脾气，老板对他发脾气，那这个时候他就感受到了在底层的不被尊重，他就知道了我不要这种生活，这比在学堂里学习得到的体验要深刻得多了。

🌻经睿妈妈：

我们人生都是本自俱足的，你要唤醒的是他积极向上的一面，阴暗面让他沉睡。所以我们先要给他好的种子，然后再给他好的环境，这个环境包括软环境和硬环境两部分。硬环境是我们能看到的，比如小区，软环境是我们家长有什么，周围人带给他什么影响。我们可以给孩子的就是自已首先修好自己，然后把正面的部分给到孩子。

🌻纤雨妈妈：

我觉得给孩子最重要的是对生命的敬畏还有尊重。我对孩子教育的初心，最重要的是健康，如果健康都没有了，那我们人在这个世界上要什么其他都没有了。

🕊️ 03家长答疑 🕊️

👉问题：

我的儿子6岁多，对什么事情都不热情不开心。

👉家长团解答：

🌱1. 孩子没有愿心需要去发现是否家庭的互动模式出了问题。孩子的能量来自于父母，家庭里面没有给到他最基本的东西，一个是爱，一个是关注，孩子就没有力量。

🌱2. 如果孩子什么都不屑的话，你可能要拿走他一点东西，让他知道这个东西不是那么容易得到的；如果他是没有力量的话，你就要给予爱和关心。

🌱3. 还是要抓根，每个孩子都不同，你要知道你自己孩子的信念是什么样子的，再根据你自己孩子的问题去使用合适的“术“。

🌱4. 把孩子当三岁小孩看，不把他当成他现在这个年龄阶段的孩子来对待，通过一点一滴的运动做事，不断给他肯定，给他力量，重新给他植入正确的信念系统。

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🕊️ 04总结 🕊️

以上是对本次家长学习的梳理。各位家长将生命教育的三大原理：空瓶子原理、种子原理、唤醒原理结合自身进行了分析，再次落实了作为家长如何去实施幼儿阶段的行为教育。

每位家长都有各自的侧重点，通过彼此的照见学习，让我们的能量又一次得到提升。感恩家人每一次的陪伴学习！