走进名校且行且思逐梦前行

风过恋风

四月芳菲醉，人间仲春时。在最绚烂的春季，成都美成了一幅画，微澜的湖水、依依的杨柳，都在吸引着人们走入画中。4月20日，高平市小学语、数、英三科骨干教师在进修校领导的带领下，到访成都市电科大附属实验小学观摩研讨。 初印象 怀着对“新学堂”教育教学理念的憧憬和向往，老师们步入校园。 校园里随处可见“心系健康，赢在习惯”；“动起来，让每个生命更精彩”；“身体好，情商高，学习能力强”；“管住自己、立志成才、学好本领、报效祖国”等，这些看得懂、听得明白，掷地有声，很接地气的标语，充分体现了电科大附小的教育思想和办学理念。 科大附小的大课间活动开展得丰富而扎实。标准规范的广播体操，兼具传统特色和趣味性的乒乓球操，还有讲究科学性的循环跑，无不体现学校把学生健康放在第一位的办学理念。 成长课堂 上午，实小的优秀教师为远道而来的我们呈现了三节风格不同，却同样精彩的高效课堂。 语文课堂 中国古诗语言精炼，意境深远，讲究平仄，格律严格。董老师引导学生正确地读，读出古诗流畅的旋律和真挚的情感。 紧抓诗眼，即一个字、一个词来感受诗的意境，体会诗人忧国忧民的爱国情感，体味语言艺术之美。 教学一首古诗就是走进一位诗人，解读一种生活，阐释一段历史。董老师深入解读文本，大量增加有效链接资料，充盈了课堂容量，也让学生对诗情有了更深的领悟。 数学课堂 生活中充满美好，聪明的人们总会用一双慧眼去发现、去体会，从中得到启示。去创造更美妙的生活。 徐老师用游戏导入，在学生参与过程中让学生去感受、观察、发现，给学生充分的时间和空间用自己喜欢的方式去表示规律，并清晰地表达出来。实现了从具体事物到抽象的数学符号的过渡。 通过“我画你猜”、“能说会道”等环节，学生能得心应手地表示规律、运用规律。引导学生将知识与生活实际联系，特别是将“拍拍操”与规律知识联系，孩子们学得开心、高效。 英语课堂 关注教学方法,体现了一个活字。教师的教学方法灵活,新单词呈现形式多样。应该说整堂课中,教师在引入新词时,都是比较新颖而又自然,而且具有生活化的。 教师还注意利用生动的课件,图片,卡片,身体语言,表情动作等作为教学资源,创设讲解,操练和运用英语的情景。让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。 专题讲座 康永邦校长作了幽默风趣，颇具魅力的专题讲座。他从教育首要解决的难题、践行的四大主张、落实的十三项改革展开阐述，介绍实小的教育理念、教育理想、主要做法等。实小近年来独具风格的办学特色，崇尚人文的教育理念，德品俱佳的师德风范，促进了学校教育教学质量显著提高。 一天的观摩研讨，可以感受得到这所学校校园里生机勃勃，蕴藏着希望与追求，积蓄着不变的信念：“创造一流条件，建设一流师资，铸就良好校风，培育优秀学生。”在深入推进素质教育和新课程改革的进程中，坚持关注学生“健康与快乐、理想与兴趣、方法与习惯”是学校“新学堂”建设的出发点和归宿。值得我们比较与深思。 数学第三组：邵彩琴焦强梅李玉芳