<p class="ql-block">大赵嘉诚幼儿园小班❤️❤️科学《颜色变变变》</p> <p class="ql-block"> 活动设计意图好奇心是小班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣。本节活动《颜色变变变》就是结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式，运用了启发提问法、直观教学法、总结归纳法等方法，加深幼儿对颜色的认识。使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘红色、绿色、紫色的颜色常识。</p> <p class="ql-block">你们知道水是什么颜色的吗？</p><p class="ql-block">“白色的”</p><p class="ql-block">“没有颜色”</p><p class="ql-block">老师来告诉小朋友们水是透明会流动的液体。</p><p class="ql-block">我们闻一闻水有没有味道？</p><p class="ql-block">“没有”</p> <p class="ql-block">小朋友猜猜我手中的瓶子会变出什么颜色？ （口诀：瓶子瓶子变变变）</p><p class="ql-block">我开始摇晃了哦！仔细看。</p><p class="ql-block">变成了什么颜色了？</p><p class="ql-block">“黄色”</p> <p class="ql-block">那老师还有两个装有水的瓶子想要小朋友们来变一变，会变成什么颜色？别忘了口诀哦！一定要在说完口诀在摇晃瓶子哦。</p><p class="ql-block">（口诀：瓶子瓶子变变变）会变成什么颜色呢？</p><p class="ql-block">“红色”</p> <p class="ql-block">那老师在找个小朋友变一变！变成了什么颜色啊？</p><p class="ql-block">“蓝色”</p><p class="ql-block">神不神奇啊？</p><p class="ql-block">“神奇”</p><p class="ql-block">“太好玩了”</p> <p class="ql-block">那我们看一看，装有透明水的瓶子里的水，都变成了什么颜色？</p><p class="ql-block">“红色、黄色、蓝色”</p> <p class="ql-block">看一看老师拿出来的是什么？</p><p class="ql-block">“水粉”</p><p class="ql-block">那它们都是什么颜色啊？</p><p class="ql-block">“红色、黄色、蓝色”</p> <p class="ql-block">我这有个问题，看看哪位小朋友能帮帮我，我从红蓝黄这三种颜色中随便拿出两种颜色，然后把他们混在一起会变成什么颜色？</p> <p class="ql-block">它们都变成了什么颜色了？</p><p class="ql-block">“绿色、紫色…”</p><p class="ql-block">看一看老师黑板上是什么啊？</p><p class="ql-block">上面有带有颜色的圆</p> <p class="ql-block">那老师来告诉你们，这是用来记录我们一起做实验得出的结果的。记录下来就会比较清楚知道哪两种颜色搅拌一起会变成另一种什么颜色。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后我们看一下，红+蓝=紫色、黄+蓝=绿色、红+黄=橘红色</p> <p class="ql-block">在这次活动中，让小朋友们通过看一看、说一说、做一做等方式体验，激发幼儿学习热情，在实际操作探索中发现颜色变化的神秘，感受两种颜色混合变化的乐趣。</p>