<p class="ql-block"> 四月花芳处处开，等闲山野踏青来。集体备课、听课、备课、自助学习先进教学理论等是教师在日常教学活动中不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高的重要途径和主要手段。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021年4月19日下午，中小学英语学科全体成员齐聚开展教研活动，本次教研活动的主要目的是教师个人专业知识的积累以及探讨如何提高学生写作能力及评分标准。</p> <p class="ql-block"> 全组成员在教研活动时，利用学习英语的APP 百词斩自主增加单词量，以及单词的发音和如何在语境中记忆单词的技巧，单词量的积累，不仅可以提高教师英语阅读理解的能力，拓宽阅读的知识面，同时提高英语口语的表达能力，让课堂教学中的我们展现出更多的自信和魅力。</p> <p class="ql-block"> 大家采用竞争的形式互相比拼，看谁能够快速记忆单词，改善和提高对单词的读音，重读音节、连读等的操练和正确的认知。 同时，针对学科性质和当前教学中出现的写作难的问题，我们共同研读相关教学论文，通过写作提升学生的语言能力、思辨能力及跨文化交际能力；为写作教学与研究注入更多活力，也为写作学习者提供了更大发展空间。希望我们教研组全体成员针对写作中长期存在的问题以及新形势下的新问题展开积极探讨，共迎挑战，共谋发展。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过本次教研活动，教师们对于如何在教学中提高学生的写作能力和明确评分标准，大家互相学习、积极讨论，为今后有效开展教学积累了宝贵经验。</p>