<p class="ql-block"> 为落实《淮安市基础教育“融学课堂”教学改革实施方案》文件精神要求，充分发挥名师示范、引领、辐射作用，提升实小教师专业化水平，打造优质高效的“三学”课堂，让学习真正发生，淮阴实验小学集团特举办集团校、联盟校课堂教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 今天执教老师是淮阴小学青年教师杨灵芝，杨老师和一6班的孩子们为我们带来了精彩的一课。</p> <p class="ql-block"> 杨老师借助“小小商店”这一学生熟悉的背景，运用“角色扮演”这一生动有趣的活动形式，一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的计算方法，一方面培养学生应用数学的意识和能力。 </p> <p class="ql-block"> 通过竞选柜台收银员，充分调动学生的积极性，让孩子们产生浓厚的购买欲望。</p> <p class="ql-block"> 我们一起去看看小朋友的小小商店吧</p> <p class="ql-block"> 小小商店这一内容体现了生活数学的现实、有趣、有用的特点，它具有强大的吸引力，它有着孩子们熟悉的生活背景，有着学生乐于参与的空间，让学生们去思考、去想象、去创造。挖掘数学内容中的生活情景，让数学贴近生活，让学生充分体会到生活中充满数学，感到生活真有趣，数学真有趣。</p> <p class="ql-block"> 集团校的老师们畅所欲言，对执教老师的课堂进行了点评，分享他们的智慧与经验，并提出了宝贵的意见，大家在交流中收获，在研讨中提升！为提高数学教育教学质量，融学于课堂，潜心于教研，我们在奋力前行！</p>