课堂评比促提升　教师进步共成长—— 记第十小学教育集团数学教师课堂评比活动

数学组

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 　　为了落实《吉阳区教育研究培训中心关于举办2021年小学数学教师课堂教学评比暨观摩研讨活动的通知》精神，切实加强第十小学教育集团教师队伍建设，提高集团数学教师的专业水平和课堂教学能力，展示集团青年教师风采，2021年4月20日上午，第十小学教育集团在举行了青年数学教师课堂教学评比活动。 　　此次活动由第十小学胡秀荣主任主持，胡主任首先明确了举行此次课堂教学评比活动的目的，接下来介绍了参加此次评比的三位年轻数学教师：黎天妹、陈艳花、林志伟，以及各位评委老师。最后也预祝我们的选手能赛出好成绩，此次活动能够圆满成功！ 　　黎天妹老师通过小组讨论的形式，有效地提问，充分调动学生的积极性。在提问时语言亲切、引导到位，让学生通过仔细观察，大胆表达，来完成一系列教学活动，达到活动目标，从而认识年月日的知识。 　　陈艳花老师通过旧知导入，复习学过的时间单位，导入新课年月日。课堂中，陈老师比较注重学生知识的形成过程，通过“观察-发现-概括”的教学方法来充分认识年月日的知识。 　　林志伟老师教态自然，首先由猜谜游戏进入课堂年月日的教学，林老师根据学生已有的生活经验，联系图和生活，这样能充分调动学生的积极性和学习主动性，突破课堂中的重难点。 　　老师们听得认真、专注，那一双双的眼睛里透露的是对教育事业的热忱！ 　　《年月日》同课异构，三位教师，各显风采，各具特色。 相同的内容，不同教学策略、迥异的风格所产生不同的教学效果。各位听课老师分别发表了各自的观点和看法。这类型的活动，使我们对教学能从多角度、多方位思考，让所有参与者在观点的交锋、思维的碰撞中，取长补短，得到共同发展。 　　干沟小学朱洁副校长表示，三位教师的教态自然大方，对教材能够认真钻研，准确把握重难点，层层深入，能结合学生的生活和知识经验，激发学生的学习兴趣。 　　最后，王亚男校长做了全面总结，对参赛的老师辛勤付出给予了较高的评价，并做了全面点评，要求我们全体数学教师要准确把握教材的设计意图，充分挖掘教材的思维内涵，正确处理教材，创造性的使用教材。提高数学教师的整体素质是提高数学教学质量的重要途径，希望我们全体数学教师能够以本次评比为契机，努力探索适应新课改的数学课堂模式。 “教学有法，教无定法”，在教学过程中，我们应不断研究和创新，找到最适合教学方法，从而使我们的课堂教学更具实效性。 获奖教师合影留念。 　　此次教学评比活动不仅加强集团内教师之间的交流和学习，也提高教师的课堂教学水平，充分发挥数学骨干教师的示范引领作用，促进教师专业化成长！第十小学教育集团的所有数学教师将向着专业、务实、勤奋的方向努力前进，成为更好的自己！ 编辑：黄紫娜审核：王亚男兰姗玲出处：三亚市第十小学数学组2021年04月20日