以赛促教提质量 以赛促研求发展

山外山

<p class="ql-block">——全县第十二届课堂教学(优质课)竞赛二幼赛点活动报道</p><p class="ql-block">摄影:二幼报道组 &nbsp;&nbsp;报道:二幼报道组 </p> <p class="ql-block">为全面落实2021年全县教育“1455”工作思路,进一步提高课堂教学效益和质量,优化课堂教学方法,实现以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促改的工作目标,搭建教师专业发展平台,根据庄教字【2021】80号《关于组织开展全县第十二届课堂教学(优质课)竞赛与课堂教学改革发展研讨活动的通知要求》的文件精神,庄浪县第二幼儿园作为幼儿园组语言、社会科目和庄浪一幼、通化教委、永宁教委、杨河教委课赛赛点,在郑园长的组织安排下,在教学园长、保教主任的严密实施下,成立了赛点领导小组,制定了实施方案,由园长郑玉红担任赛点组长,各参赛园教委带队为副组长,教育局王西川主任为巡视,赛点下设办公室,马雄奇、李博琼为联络员,于2021年4月20日下午3点,召开了赛点工作会议。为了公正、公平评价教师课堂教学活动水平,本次活动采取抽签形式决定活动先后顺序,确保了本次课赛活动的顺利开展。</p> <p class="ql-block">&nbsp;于2021年4月20日早晨8点半,课赛拉开了序幕。课堂教学是教师专业成长的主阵地,是促进幼儿能力全面发展的主要途径。为了更好地实现课堂常规教学,促进教师专业成长,提高课堂教学质量,为参与比赛的老师提供了一个挑战自我、展示自我的舞台。各位参赛教师根据自身特长及幼儿年龄特点和实际发展水平进行自由选材,认真备课,精心准备,课赛过程中各具特色,突出了整合教学的特点。教学流程合理,教学重点突出,目标定位准确、全面、具有针对性,环节架构层层递进,由易到难,大环节中的细节活动环环相扣,教法学法运用得当。教师能与幼儿真情互动,预设的问题具有拓展性与创新性,能引导幼儿仔细观察、聆听、大胆想象与表述、积极探索与操作,让幼儿在宽松的活动氛围中达到发展的目的。如一幼贾金凤老师的语言课《神奇的派派笔》、陈艺璇老师的《折耳兔瑞奇》等,教学设计思路清晰,活动节奏张弛有度,活动中幼儿兴趣浓厚,始终保持着强烈的学习欲望,每个幼儿都体验到了成功的喜悦,真正体现了快乐学习的教学理念,是一节完美的优质示范课。刘斐老师的社会课《有趣的彩虹伞》、李娜老师的《爱的密码》等,活动中老师真正做到用心贴近幼儿,用爱和激情感染幼儿,并针对不同发展层次的幼儿进行了有针对性的提问,使活动超越教材、走近生活,激发了幼儿的学习潜能和兴趣,称得上是一堂生动活泼的社会活动优质示范课,真正实现了让教师练内功、积累教学经验、促发展、走内涵发展之路的教育目标。同时,也达到了与兄弟园所老师互帮互学,共同提高的目的,取得了很好的成效。展示了教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。 </p> <p class="ql-block">课堂教学大赛于下午4点45分拉下了帷幕,在教育局、二幼赛点的紧密配合下,即时核算出大赛结果,参赛教师们不同层次的取得了优异成绩。本次课赛活动结束了,但教育教学工作永远在路上,是我县幼儿教育工作的一个新起点。我们希望通过这次大赛活动,有更多的优质课从课赛中涌现,有更多的优秀教师从课赛中脱颖而出。这是一个展示自我的平台,更是一个让梦想腾飞的起点!</p> <p class="ql-block">课赛前严密的抽签、分组工作</p> <p class="ql-block">特殊教育学校教师赛课现场</p> <p class="ql-block">评委组老师工作场景</p> <p class="ql-block">幼儿参与互动情况</p> <p class="ql-block">可爱的参赛教师</p>

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