学习百年党史，传承红色基因——记会昌县第四小学党史学习教育思政课评比活动

冰晶

一百年历经沧桑 一百年叱咤风云 一百年辉煌行程…… 映山红盛开的季节 春天的故事在校园里传唱 让闪闪的红星 在孩子们心中绽放光芒！ 　　为深入推进党史学习教育，促进小学思政课与党史学习教育深度融合，发挥思政课在立德树人中的关键作用，提升我校思政课教师教学水平和课堂教学质量，结合县教科体局相关文件精神，特开展本次党史学习教育融入小学思政课系列教学资源评比活动。 活动方案 　　本次活动受到了学校领导的高度重视，学校领导班子全体成员深入课堂听课、评课。参赛教师精心设计，认真准备，呈现了一堂又一堂的精彩课堂！ 精彩课堂 　　课堂中，刘老师始终微笑着跟孩子们接触，让学生在很融洽的学习氛围中上完这节课。教学设计严谨，紧凑，教态自然。对国旗的认识讲解详细，播放开国大典的录象,形象再现当时的情景,学生在视觉和听觉感知的过程中对国旗有了一种朦胧的认识,有了一种尊敬的情感!对每周一升国旗的回忆,引导学生观看国旗护卫队如何升旗,让学生对升旗有了更深入的认识。引导学生思考,还有什么地方五星红旗高高飘扬,学生各抒己见,再次激发学生对国旗的尊敬。通过动手制作国旗，观看爱护国旗的事例视频，激起孩子们爱国旗、爱祖国的共鸣。 　　红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……一首《闪闪的红星》将孩子们带进红色故事中。许老师创设贴近生活的情景，师生共同交流盐的功能，说明战争时期盐的宝贵，为本课的红色故事做铺垫。故事很感人，听完故事后，一步步引导同学们以小组合作的形式，讨论交流:如果你是红军，你有什么办法把盐送到红军部队里？讨论热烈，氛围浓厚，学生纷纷发言表达自己的观点。有的说战争太残酷了，敌人太残忍；有说老百姓的生活真凄惨，被敌人抓到就没命；有的说聂槐妆真聪明，知道把盐化成水吸入到棉衣里；还有的说聂槐妆是英雄，是爱国的，知道说自己是上山探亲，坚决不告诉敌人红军的藏身之处，孩子们的热烈交流把本堂课推上了高潮！ 　　罗老师整堂课设计环环相扣，层层递进。开课伊始，教师运用生动的语言，讲述了聂之俊书写家书的时代背景。把孩子们带回了抗日战争时期，向学生介绍聂之俊，在读家书、议家书中使学生明白作者的责任感，舍身为国。罗老师从学情出发，有梯度的让学生明白什么是责任，小学生的责任是什么。从而让学生明白新时代青年的责任与担当。 　　罗老师这节思政课带领着孩子认识美丽映山红，了解了《映山红》这首红歌的历史背景，感受到人们对红军英雄的无限热爱和不舍！课堂上罗老师用自己优美的歌喉带着孩子们唱起《映山红》让我们心潮澎湃，热血涌动！ 　　美丽大方的徐老师带着活泼可爱的孩子们重温了入队誓词，生动有趣的认识了队旗的含义，孩子们知道了队旗的使用场合，以及3个严格的要求，懂得爱护队旗，不得随意使用队旗。最后孩子们齐唱《中国少年先锋队队歌》以次来表达自己身为一名少年先锋队队员的骄傲之情。 　　本课重在引导学生建立初步的国家意识，理解国庆节的由来及含义，崇敬革命英雄，对革命英雄深怀敬意，知道幸福来之不易，从而激发同学们的爱国热情。课前老师准备充分，课件制作精美，给学生准备了小国旗和便利贴；课中，引导学生在已有的经验“过生日”出发，展开教学，让学生大胆地说国庆节的相关知识。张平老师教学手法多样，利用多媒体播放视频，让学生从视觉上了解国庆节相关知识；小组合作的形式让学生思想得到升华，强化了学生们的爱国情感，最后的一首《歌唱祖国》燃起爱国情怀，让我觉得思政课走进课堂是多么的有意义啊！ 　　刘老师的课堂语言简洁，教学过程流畅，颇有大师风采。课堂上直接点题，你去过黄洋界吗？激发学生求知的兴趣，通过学生自主阅读，分组读诗词，观看视频等多种不同的形式，使学生理解和感受到了当时黄洋界战役的伟大，和世上无难事，只要肯攀登的精神。 　　整堂课陈老师仪表大方，教学环节清晰有序。从熟悉的节日“六一儿童节、七一建党节、八一建军节” 引入本课，让思政课变得不再疏远。八一南昌起义又称八一起义是打响武装反抗国民党反动派的第一枪。陈老师适时介绍南昌起义，让孩子们初读课文，整体感知，说说你了解到了什么？课中通过设计听、看、读、说、演等形式多样活动让孩子们多种感官共同参与，充分感受。说说你知道我们身边的哪些爱国英雄或者红色基地？让课堂走进生活、回到身边，让英雄、基地变得更加亲近、亲切。最后的作业环节，让学生收集了解其他的爱国英雄故事和红色文化，让每位学生都学有所获，学有所思。 　　本次思政课程系列活动，真正达到了以赛促教、以赛促学的目的。老师们将红色文化巧妙融入教学中，根据学生不同年龄阶段，采取不同的教育方式，引导孩子们从小听党话、跟党走，将红色基因代代相传。孩子们在有趣的活动中体验探究，收获知识与能力的同时，在积极的思维和体验中厚植爱国情怀，培养优秀品质，实现了思政目标的落地开花！