促提升，求突破，视导评估在路上——木兰县教育局、教师进修学校小学组视导评估阶段掠影

吹尽狂沙

扬帆四月踏征程，浩荡春风伴我行。根据市局督导工作要求和我县教育工作整体安排，教育局决定于2021年4月15日——30日开始对全县中小学校进行教育教学评估和行政视导。视导评估分中学组和小学组，每组14所学校。 　　从4月15日开始，小学组由教师进修学校业务校长刘丽娟为组长带领教育局基教办视导员，教师进修学校德研、初教、艺体、师训、科研、信息技术部的研培人员共计14人,迎着荡漾的春风，开始了视导评估的历程。 　　视导评估工作每天进行两所学校。至今日已完成了8所学校。 　　评估工作主要包括听评课、查验常规材料及进修学校各部门负责人与学校负责人、各学科教研员与听课教师现场交流三个方面。视导工作主要由县教育局基教办高会东主任和于尧老师对学校整体工作检查。评估人员把检查情况汇报给组长，由组长和副组长现场向学校领导反馈视导评估工作中发现的问题，并给予指导性建议。 在视导工作中，让我们惊喜的看到我县各个学校的发展变化，无论是教育教学管理，还是科研培训都严格按照县教育局的统筹安排有条不紊地进行着，课堂教学紧紧围绕让学习真实的发生这一核心，积极践行以学生发展为宗旨的教育教学理念，遵循“激发学生内动力、优化师生关系、完成预设目标”的要求，目标明确、精讲精练、科学高效地向前推进，充分展现了我县教学改革的成果。 本次视导工作务实、高效，不但促进了中小学教师的专业成长，更是对今后学校各项工作的开展起到了积极的引领作用。希望学校将以此为契机，认真落实县教育局的要求，不断强化教学管理，打造智慧课堂，切实提升教学质量，努力实现新突破，我们的评估在继续，我们的视导在路上前行，我们相信前方有更大的欣喜等着我们。