<h3> 为了做好新课程、新教材的实施工作,学校将通过开展“学党史、守初心、强担当”名师示范课教学活动,加强教师队伍建设,发挥优秀教师的骨干示范作用,加强对青年教师的教学素质和能力的培养,促进教师间的相互学习与交流,提高学校整体的教育教学水平。</h3> <h3> 4月20日我们数学组一起研讨了由市名师陈财钗主讲的《数形结合思想》的一节融合课、示范课。</h3> <h3> 所谓数形结合思想就是在研究问题时把数和形结合起来考虑,或者把问题的数量关系转化为图形的性质,或者把图形的性质转化为数量关系,从而使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的。陈钗财老师从一开始上课就提出以“数形结合”的思想方法解决问题,很自然导入新课,在整节课中也是围绕这个思想展开教学。</h3> <h3> 本节课设计合理、主题突出、课堂布局合理科学、精选题目,通过方程和不等式选取两类例子,再举一反三,变式训练,逐步深入,利用学生动手画图,老师几何画板演示,学生小组讨论,老师利用问题串适当引导,学生积极参与,师生互动良好。</h3> <h3> 陈财钗老师课前准备充分,导入课题自然明了,学生能很快进入角色,教态自然,语言精练,很有亲合力。教学追求实效,体现以学生为主体,通过小组合作探究。</h3> <h3> 让学生学会求知比让学生掌握知识本身更重要,在教法过程中我们要从人的固有特征出发,发展学生的自主性,独立性和创造性,教师的教要为学生的学服务,数学教法要注意学生思维能力的提高,联系学生的生活实际,发展学生的数学思想和数学方法,提高学生应用数学的意识和解决问题的能力。陈老师对知识的形成过成也比较重视,通过几个问题的解决,概括了一类问题的解决方法。</h3> <h3> 合理使用网络资源,既体现教学的直观性,又节省了教学时间,扩大了课堂的容量。<br> 陈财钗老师的课对我们二轮专题如何复习以及如何提高课堂实效性等都起到很好的示范作用,值得我们全组老师学习!</h3> <h3> 课后,组长陈其库老师主持数学组的教研活动,以陈财钗这节课为例积极探讨接下来高三如何更有效的复习,如何进一步挖掘学生的潜能,探讨课堂的实效性,优生培养的策略。</h3> <h3> 连青阳校长也参与我们的教研活动,连校长积极肯定了我们数学组所取得的成绩,同时也指出:<br> 1.树立学生的自信心,对前几次考试难度积极分析引导,高考试题难度系数比例科学合理,消除学生害怕的心理。<br> 2.重视优生的培养,数学组积极探讨应对策略,文科的学生课堂上可以按理科要求去做,适当拔高是有必要,可以向2018届苏亨读老师学习。<br> 3.课堂上要重视学生参与,重视学生的习得,及时引导解决学生问题,真正提高课堂的实效性。学习成绩要提高还是要靠学生自己学进去。<br></h3> <h3> 在我们学校连青阳校长正确领导下,我们全体组员共同努力,齐心协力、共谋划策,2021年高考我们数学一定能蟾宫折桂!</h3>