齐心协力共交流,听课评课促成长——第三片区连片教研活动

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<p class="ql-block">  为加强两园的教师队伍建设,促进教师的专业发展,更为了互帮互学、优势互补、促进均衡、共同发展,4月20日,蚌埠市张公山第一幼儿园亮晶晶分园园长沈蕾、副园长叶林君,带领骨干教师到史蒂芬森茗香金庭幼儿园进行听课评课互相交流活动。</p> 园区观摩 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">入园前消毒,签到</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">环境创设观摩</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  幼儿园的环境创设是一门“隐性课程”,潜移默化的影响着孩子们的主体性发展。孩子们可以在与环境和材料的相互作用中学习、探究,从而激发求知欲望和产生浓厚的学习兴趣,因此环境创设在幼儿教学中显得尤为重要。</p> <p class="ql-block">  在该园中每个班有自己风格,走廊里,处处能看到老师、孩子的作品展。班级区域更是别具一格,生机勃勃的植物区,奇思妙想的建构区,贴近生活的烧烤摊等等,都让人眼前一亮。</p> <p class="ql-block">  “环境育人”,在史蒂芬森茗香金庭幼儿园大家更是深有体会。幼儿园整体绿化非常好,亲近于大自然,园内空气清新,随处可见绿植装饰,让人心旷神怡,随处可见的提示标志更是方便了幼儿的户外活动。</p> 听课进行时 <p class="ql-block">  陈梦喜老师分享了中班语言活动《小狐狸的枪与炮》,首先她通过出现玩偶的形式,引发幼儿对绘本的兴趣,接着引导幼儿逐页的观察故事的页面,充分让幼儿大胆想象画面内容,发展幼儿的语言能力,整个过程中孩子们都能安静倾听、认真投入。</p> <p class="ql-block">  韩惠芳老师分享了一节小班体智能《小蚂蚁来闯关》的活动,在活动中不仅练习了幼儿的开合跳等动作,提高了幼儿的协调能力,更是让幼儿体验到了闯关合作竞技游戏带来的乐趣。</p> 活动后交流 <p class="ql-block">  两位老师根据教学设计、组织与实施及幼儿的年龄发展特点结合自己的教学活动同大家做了交谈。各位参与活动的教师也秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态共同交流学习,肯定每节公开课中出现的亮点,也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。</p> <p class="ql-block">  此次活动,为两园搭建了一个展示自我、取长补短的平台,同时加强了两园内教师之间的交流和学习,让老师们专业能力共同得到了提升,更是让两园同发展、共进步!</p>

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