<p class="ql-block"> 微风不燥，细雨蒙蒙！今天我们高年级语文老师一起走进五5班去倾听袁宪雪老师的公开课《田忌赛马》。</p> <p class="ql-block"> 精彩两分钟——《智取生辰纲》，学生能用自己的话讲出来。认真倾听的学生能从中学到知识，并能流利地做出自己的评价。</p> <p class="ql-block"> 老师顺势导入新课，板书课题《田忌赛马》。语言简洁明了，板书工整美观！</p> <p class="ql-block"> 听写词语，让学生根据意思写词语，既巩固了本课的生字，又锻炼了学生的理解能力。</p> <p class="ql-block"> 在自主学习中了解人物的性格特点，为下文的学习做好了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师循循善诱，学生积极主动。学生的听、说、读、写，尽在其中，老师的胸有成竹彰显个性。敬畏课堂，油然而生！</p> <p class="ql-block"> 小组合作，交流热烈。老师适时点拨启发，课堂气氛活跃。思维的碰撞，语言的交流顿使课堂生机勃勃。</p> <p class="ql-block"> 同学们踊跃地举手总结这节课的收获。各有所获，自信满满！</p> <p class="ql-block"> 课后继续搜集关于策略的故事，让学习继续累加。</p> <p class="ql-block"> 学习无止境 ，教研不停歇 。袁老师说课，老师们畅所欲言说出自己的听课感受。袁老师仪表端庄，教态自然大方；教学环节齐全，思路清晰；学生听讲认真，学习积极主动。大家一致认为：小组讨论的问题是否能更直接一些，明了一些，化繁为简呢？最后黄校长总结：袁老师的课堂有许多值得大家学习的地方，大家一定要取长补短，不断学习完善自己。对于课堂中的问题设置一定要清晰明了，收放自如。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “听了大家的评论 ，真是恍然大悟！” 袁老师由衷地说。</p><p class="ql-block"> 教研势在必行！ 教研势在必得 ！</p>