学习党史汲力量，奋发有为开新局

玉树临风

——景耀勇名师工作室、兰化一中新区校区政治学科组讲党史系列活动 　　四季流转，日新月异，在庆祝中国共产党成立100周年之际，景耀勇名师工作室、兰化一中新区校区政治组将“党史”学习与高中思想政治课相结合，配合学校党组织相继开展了一系列别具特色的活动。 【活动一】在社区党员中讲“党课” ★ 在抗击疫情期间，为了解国情，认识社会主义制度的优越性，感受2020年我党力挽狂澜，有效组织全国人民战胜疫情的丰功伟绩，9月24日下午，响应兰州新区辖区党组织系列活动的号召，我校政治学科正高级教师，学生工作委员会景耀勇主任为新区四社区及我校全体党员做了《疫情防控与我国的制度优越》的党课。参加会议的有兰石家园社区、新安社区、经纬印象社区、保税区社区的党员代表和我校全体党员。 　　本次党课主要从疫情防控的案例入手，就疫情防控期间国家的举措进行了详细讲解，梳理了国家制度与疫情防控之间的关系，展示了疫情防控取得的重大成果，从而充分展现了中国共产党和社会主义制度的优越性、中国人民和中华民族的伟大力量、中华文明的深厚底蕴以及中国负责任大国的担当。景耀勇主任深入浅出，高屋建瓴的讲解，极大增强了与会党员的自信心和自豪感，必将为今后的事业披荆斩棘，奋勇前进。 【活动二】在思政学科中讲“党课” ★ 2021年3月26日，甘肃省普通高中思想政治课春季学期集体备课会暨2021年兰州市第一期（景耀勇）“名师大讲堂”——“四史学习教育”启动活动在兰化一中（兰州市第61中学）新区校区如期举行。会议由景耀勇老师主持。 　　在中国共产党即将迎来百年华诞、“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点开展党史学习教育，凝聚思想共识、汇聚行动合力、积聚治党智慧、蓄聚发展势能。本次活动中专门安排了《“四史学习教育”启动及工作安排》主旨报告，兰州市首席专家景耀勇“名师大讲堂”开讲，他提纲挈领地介绍了“四史教育”的内容及重要性，动员全省思政课教师认真学习“四史”，特别对工作室成员提出了“党史”学习教育的具体工作要求，呼吁思政课教师在讲好思政课的同时积极承担学校的党课讲解，发挥好思政课教师立德树人的历史使命。 　　本次“名师大讲堂”活动由兰州市教育局组织，兰州市小学师资培训中心负责安排、兰州市景耀勇首席专家工作室、甘肃省景耀勇思想政治理论课名师工作室、甘肃省普通高中思想政治课教学指导委员会和兰州新区政治学科组承办。活动以“学习百年党史，凝聚核心素养，提高课堂质量”为主题，通过“两场主旨报告+两节课例展示研讨”，以“线上+线下”的方式对全省普通高中思政课教师开展专项研讨。 　　这次“党史”学习教育启动会，拉开了全省思政学科高中教学指导委员会在学科发展中引领带动的序幕，传承了兰州市“名师大讲堂”的优良传统，开启了在全省思政学科教师队伍中“四史”学习教育，尤其是“党史”学习教育的新高潮，提升了思政课教师的政治站位和专业发展水平。老师们表示非常珍惜本次活动机会，一定会把学习到的理念和内容消化吸收，融入在今后的教学工作中，努力探索新的教学思路和成果。 【活动三】在学校教师中讲“党课” ★ 2021年4月4日，兰化一中新区校区组织全体党员教师开展“党史”学习教育活动。由兰州市首席专家、兰化一中新区校区政治学科组组长景耀勇主讲党课，对全国学习“四史”尤其是“党史”学习教育的背景、意义，从国际、国内两个方面进行了系统分析，对我校开展党史学习教育进行动员，在我校广大党员干部中引起热烈反响，政治和历史学科组的老师也积极参与，认真学习。 　　历史是最好的教科书。在全党开展党史学习教育，是一次深刻的思想党课，也是一场全面的精神洗礼。我们可以在学习“四史”中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚定人民立场的定力，从而提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。在教学上下功夫，在育人上下功夫。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点上，在全党开展党史学习教育正当其时。景耀勇表示，将坚持高标准严要求，号召全体党员投身党史学习教育之中，通过学习，更加深刻地理解和回答“中国共产党为什么能？马克思主义为什么行？中国特色社会主义为什么好？”三个问题，更好发挥中国特色社会主义政治制度的优越性，用自己的实际行动为中国书写新篇章。 　　参加活动的全体政治和历史教师们也表示将把学习党史的热情转化为工作动力，站稳讲台，讲好党的历史，引导当代青年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断增强青少年学生的“四个自信”和对党、对社会主义的信仰，提升青少年学生的精神境界和道德素养。 【活动四】在全市教育系统讲“党课” ★ 为深入推动全市教育系统党史学习教育，4月17日下午，市教育系统党史教育专题读书班第二期——专题学习新民主主义革命历史在兰州市第三十三中开讲，此次活动是兰州市中小学德育暨大中小幼思政(德育)一体化建设工作研讨会的第四个专题活动，也是按照市委党史学习教育领导小组要求，教育系统宣讲工作的首场党史专题宣讲。 读书班继续采取“专家(代表、领导干部、英雄人物)+教师”的辅导模式，兰州市第六十一中教师景耀勇以《中国共产党人的精神血脉》为题，对五四精神、红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、抗联精神、延安精神、红岩精神、太行精神、吕梁精神、抗战精神、沂蒙精神、西柏坡精神进行了精彩解读。兰州大学马克思主义学院李东坡副教授以《开天辟地创伟业革命岁月竞风流》为题，从开天辟地—党的成立、掀起风暴—土地革命、中流砥柱—抗日战争、创立伟业—解放战争，向大家展现了一副中国共产党自成立以来，就以实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行艰苦卓绝斗争的新民主主时期历史恢宏画卷。 　　在讲座结束的交流发言中，参会人员谈到，只有了解历史才能看得更远，只有理解历史才能走得更远。学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。通过两位老师的讲解领学、通过重温新民主主义历史，使我们在内心深处再次感悟到中国共产党为什么“能”？马克思主义为什么“行”？中国特色社会主义为什么“好”？我们是谁？从哪里来？为什么出发？走过的路？深刻感悟到我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年、是筚路蓝缕奠基立业的一百年、是创造辉煌开辟未来的一百年，为人民谋幸福、为民族谋复兴开辟了伟大道路、建立了伟大功业、铸就了伟大精神、积累了宝贵经验，并表示活动结束后将继续认真、全面、系统、深入地自学百年党史，从中汲取智慧和力量，坚定理想信念，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态，努力办好人民满意教育。 　　兰州市教育局领导班子，市管学校、局直各单位党政负责人，党支部书记、大中小幼思政(德育)一体化建设指导委员会成员、局机关全体干部参加此次专题学习。 【活动五】在全省中小学巡讲“党课” ★ 2021年4月21日—25日，景耀勇思政名师工作室按照中共甘肃省委教育工作委员会、甘肃省教育厅组织《甘肃省思政课名师开展示范巡讲活动》要求，与甘肃省农业大学尚瑞明名师工作室一起组成第六宣讲组，赴张掖市大中小学开展以“党史”为重点的四史学习教育示范巡讲和调研活动。 4月22日上午和23日上午景耀勇名师分别在张掖中学和民乐一中开展了以《中国共产党人的精神血脉》为主题的党史学习报告。习近平总书记对传承和弘扬我们党铸就的伟大精神作出了一系列重要论述，不仅对红船精神等传统的民族精神有明确的指示要求，还概括提炼了脱贫攻坚精神等新时代的伟大精神，进一步升华了中国共产党人的精神境界，丰富发展了我们党的精神谱系。由于时间关系，景耀勇名师着重讲了五四精神、红船精神、井冈山精神和苏区精神。 　　张掖中学和民乐一中共有上千师生前来聆听报告，报告会上掌声不断，师生反响良好。会后很多老师和学生与景耀勇名师进行交流和座谈，称赞收益匪浅，在今后的学习和工作中要更加坚定理想信念，努力为祖国的建设添砖加瓦。此次讲座达到了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局的良好效果。 　　★ 本次思政课名师巡讲活动是深入贯彻落实习近平总书记3.18重要讲话精神的重要举措，是甘肃省实施“一省一策”思政课改革创新的实践工作。甘肃思政课景耀勇名师工作室高度重视、积极主动、送课上门。参与巡讲的名师——龙学娟和马骥两位老师精心备课，充分展示我省思想政治理论课教师可信可敬可靠、乐为敢为有为的精神风貌。 景耀勇名师工作室优秀成员、永登县第一中学龙学娟老师的授课题目是《矛盾是事物发展的源泉和动力》，采用议题式教学，以脱贫攻坚为例,议题一：为什么要脱贫? 议题二：脱贫之路怎么走？议题三：脱贫的哲学意义？“新课标”明确提出了“要通过议题的引入、引导和讨论，推动教师转变教学方式，使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行”的要求。本课以我国贫困县清零为导入，通过梳理40年以来尤其是近10年以来中国精准扶贫的过程来讲述矛盾的是事物的变化发展的源泉和动力。扶贫是因为贫富差距，要把贫困变成小康，这体现了矛盾的含义及基本属性。在中央统一的精准扶贫的政策指导下，各地根据自身的情况出台扶贫措施，并总结经验，为其他地方借鉴和仿效。这体现了矛盾的普遍性与特殊性及辩证关系。本课以脱贫攻坚为背景，以探究活动为主线，引导学生从活动中生成知识，提升学科核心素养。 　　★景耀勇名师工作室优秀成员、兰州市第九中学马骥老师的授课题目是《文化创新的途径》，总议题是如何让敦煌文化焕发新生？议题一：敦煌壁画从何而来？议题二：如何让敦煌壁画走进人们生活？议题三：“遇见神鹿”瑶皮肤设计对我们有何启示？马老师以议题式教学为依托。给当地教师带来全新的教学理念。教学过程主要体现了以下几个方面。一、充分体现立德树人的根本任务；二、贯彻思想政治学科核心素养；三、体现思想政治课程标准；四、坚持以学生为中心的主体；五、创新课堂形式，采用议题式教学模式；六、以新高考评价体系为依托，设置情景材料；七、作业设计多元化，采用实践性，活动型等形式；八、将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂，体现思想政治学科铸魂育人的功能。 　　一分部署，九分落实。通过此次系列活动，参与的教师都有所感悟，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，要按照党中央和市委部署要求，高标准高质量开展党史学习教育，把党史当作一门必修课学好、学深、学透，牢记初心使命、坚定信仰信念，以昂扬的姿态投身工作，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，为推动我校教育高质量发展而努力奋斗，以优异成绩庆祝建党100周年。 审核｜景耀勇策划｜吴旭雯图文｜李腾飞曹亚亚徐润润编辑｜吴旭雯