<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 4月20日，扬州学习的第五天上午，我们聆听了特级教师丁如许“魅力微班会”专题讲座。</p><p class="ql-block"> 丁如许老师是全国优秀班主任，德育特级教师，长期致力于班主任的理论与实践研究，他在班主任方面最突出的成就是开展了一系列有特色的班级活动，被誉为中国班会第一人。</p> <p class="ql-block"> 一上午的学习从别致生动的39分钟的班会课开始。在这39分钟里，丁老师让大家欣赏到了四节详实生动、主题鲜明、针对性强的班会课，这四节班会课，令全体班主任大开眼界，敬佩不已！</p> <p class="ql-block"> 何为微班会？首先丁老师以自己上“软吸管与硬土豆”的微班会举例说明什么是微班会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接着，丁老师通过大量的微班会案例向全体参会老师细致地讲解了微班会“短、快、小、灵”的特点；为微班会的选题提供了切实可用的建议。</p> <p class="ql-block"> 随后丁老师就微班会如何选题，上好微班会的常用做法给我们进行了详细的讲解。</p><p class="ql-block"> 丁老师告诉我们，微班会的选题和普通班会的选题一样，十分丰富，他提出了一个词:十面来风。引导我们在以后的选题中可以从教育目标、年级特点、班级情况、中心工作、国家大事、节日纪念日、学校特色、生活发展、偶发事件、成功经验这十个方面下功夫。</p><p class="ql-block"> 丁老师又从两个案例：《新龟兔赛跑》合作共赢微班会和设计微班会《袁隆平的故事》的执着历程，详细为我们总结了上好微班会的常用做法：观看视频，交流心中感悟；讲述故事，领悟道理；开展活动，分享体验；分享照片，师生交流；运用比喻，迁移智慧；进行对话，影响全班。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后丁老师强调了上好微班会课的注意事项，并为我们指明了做微班会课研究的努力方向：多观摩好课，打造特色课、建设资源库等。</p> <p class="ql-block"> 听了丁老师的报告，老师们感触很深，一致表示，要上好班主任微班会，当好班主任，打造自己的魅力人生，打造学生的魅力人生！</p>