<p>使教育过程成为一种艺术的事业。</p><p style="text-align: right;">——赫尔巴特</p> <p class="ql-block">教学常规工作与教学质量是高度相关的，教学是否有正常的、稳定的秩序；教师是否有备课、上课、考试、教学研究等制度；学生是否有预习、听课、复习、作业、考试等严格的管理措施，是直接影响和制约教学质量的。要提高教学质量和水平，必须靠日常的、一节一节的课堂教学来实现。</p><p class="ql-block">2021年4月20日下午，联校姬校长、常主任和各学校的教研主任深入我校进行常规检查。</p> <p class="ql-block">联校领导及各位老师检查学生作业，教师导案等等</p> <p>各位老师进教室听每个班的课。</p> <p>教学研讨</p> <p>检查教师详细评说课、作业、教案等等。</p> <p>联校姬校长和常主任做最后总结。</p> <p class="ql-block">1、整个教师队伍呈现3个梯度。</p><p class="ql-block">2、不同梯度的老师这个学期进步很多，但是课堂还很粗糙，进步空间还很大。</p><p class="ql-block">3、新入职的教师，出现的细碎问题比较多，但是很容易改正。</p><p class="ql-block">4、作业一定要进行二次批改。</p><p class="ql-block">5、杜绝不备教案就上课。</p> <p class="ql-block">针对常主任和姬校长提出的建议，校长做出最后强调:</p> <p class="ql-block">1、3个梯度的老师要不断改进，共同进步；</p><p class="ql-block">2、充分发挥老教师的传、帮、带，让新入职的教师迅速成长起来。</p><p class="ql-block">3、作业批改中出现的细节问题必须改正，加强二次批改；</p><p class="ql-block">4、重点强调:针对各校主任的一对一辅导，涉及到的老师个人问题必须改正，而且是不折不扣的执行。</p> <p><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">每一次的研讨都是一种进步</i></p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">每一次的反思都是一种跨越</i></p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">每一次的总结都是一种升华</i></p>