<p class="ql-block"> 在这雨沐万物皆清明的最美人间四月天里，4月19日下午，息县第十一小学数学教研活动，在四楼录播室里正如火如荼的进行中……</p> <p class="ql-block"> 首先简主任在集体备课当中与数学老师们分享了《给教师的100条建议》</p> <p class="ql-block"> 第二项进行一周的读书分享环节，万兰芝老师分享的是《做一个幸福的教师》，闻俊露老师分享的《课堂中孩子的思维》，瓮贞贞老师分享的是《做一个优秀的小学数学老师》</p> <p class="ql-block"> 第三项三位授课老师对自己所讲授的内容进行了说课。</p> <p class="ql-block"> 4月20日上午，第一节课，谢凌寒老师执教了《24时计时法》，这一课的教学重点是24时计时法和普通计时法的转换。教学中教师重视联系生活实际，重视利用多媒体课件辅助教学，充分利用多媒体技术的优势，使问题、场景等呈现更加直观，使抽象的问题具体化，起到了优化课堂教学的效果作用。整个教学过程清晰流畅，教学设计新颖独特，让学生主动去探索、去发现、去创新，充分发挥学生的主动性，教师只是引导者。</p> <p class="ql-block"> 第二节是尹子文老师讲授的《简单的推理》，这节课是逻辑思维能力的一部分，主要是在教学过程中培养学生叙述推理的过程，目的在于让学生充分体验到简单推理的趣味性，增加学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是陆小娟老师讲授的数学广角《摆一摆、想一想》，通过数位表引出个位和十位，通过观察、思维记录一个圆片和两个圆片不同位置的摆放 可以摆放不同的数，以此类推，通过“有序”的操作方法和思维的方式，完美的完成了教学目标任务。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，三位老师对自己课堂的设计，分别解读了各自的设计意图，并对本节课讲授过程中遇到的情况进行了反思。</p> <p class="ql-block"> 最后，岳校长对三节课堂进行了点评和肯定，并对我们所有数学老师提出了几点要求：1、 注重培养孩子语言表达能力，让孩子多说一说自己的想法，从而培养孩子的理解和分析问题的能力。2、课堂中注重培养孩子能力方法的多样化。让孩子在枯燥的学习中动起来。3、要精心打造自己课堂，反复打磨，尽量减少课堂中存在的问题，做到教有所获，研有所得……</p> <p class="ql-block"> “学无止境，教无止境，研无止境。”十一小的数学组老师们将继续本着“勤学、善思、实干”的准则，在教育教学的路上砥砺前行！</p>