课堂展风采教研促发展 ——用录小学教研活动

姜敏

迟日江山丽，春风花草香。在这迷人的四月天，为了进一步提升我校教师课堂教学水平的能力，同时也为活跃学校教研氛围，丰富校本教研形式，通过课堂教学加强校内教师的交流与学习，发挥教研活动示范引领作用，促进教师专业化成长，共同进步。用录小学4月份组织开展全校青年教师教研活动。 4月7号上午教研活动在用录小学拉开了序幕，教师们积极参与。 语文篇 　　肖咏梅老师以丰富的教学经验，扎实的教学功底，通过抓关键词，理解重点句等方法，一步一步引导学生理解课文，在她的引导下，学生学得扎实，学得快乐。 张敏老师讲的是一年级的语文《树和喜鹊》，她教学经验丰富，教学环节环环相扣。通过游戏的方式组织课堂教学，以独特的教学方式让学生独立思考，联系生活谈感受，在她的带动下学生积极参与，真正实现了玩中学，学中玩的新课标理念。 肖慧老师讲授的是五年级的《手指》。声音甜美、大方得体的肖老师带领学生从本单元的单元目标出发，层层启发，循循引导，让学生体会本课的语言特色。浓厚的文学味，文字味贯穿整堂课，让我们耳目一新。在提高人文素养的同时，也让我们看到了原来语文课还可以这样教。 　　赵舒静老师教授的是四年级的《母鸡》。课文结构清楚，层次明了，讲解详细。学生积极上台表演母鸡保护小鸡的姿势，课堂氛围活跃，更好地诠释着一位母亲就是一名英雄。 数学篇 　　王季红老师的《数学广角的推理》，她和蔼可亲，循循善诱，步步推进的教学方式赢得了孩子们的喜爱。 曹雨点老师讲的一年级数学《认识人民币》，以开启信封，小组合作方式引导学生认识人民币，一下子让课堂变得活跃起来，学生们认识人民币的兴趣顿时高涨起来。学生们踊跃回答问题，课堂学习氛围浓厚。 音乐篇 《癞蛤蟆和小青蛙》节奏明快，陈铮铮老师教态大方，熟悉地拍打着节奏、按节奏教读歌词，教师范唱歌曲，学生分句跟琴学唱歌词，完整齐唱歌曲。学生拍手伴奏并配上动作表演，使得孩子们无所顾忌更投入于音乐，感受到一个真善美的音乐卡通世界! 领导点评： 学校领导高度重视本次活动，校长主任全程参加听课评课。老师们认真聆听，用心感悟，课后大家积极进行评课，每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出不足和改进方法，真正达到了教学研讨的目的。 　　水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光。此次教研活动的开展，不仅展示了授课教师的专业素养和教学技能，更对教师的专业化发展起到了极大的推进作用。参加活动的老师纷纷表示受益匪浅，一致表示要把所学所得的用于教学实践，更好地提高教学质量。教师的成长离不开个人的反思，离不开团队的协作，离不开专业的研究，相信参与赛课的每位教师，都会越来越优秀，我们用小的老师们将不断充电，不断更新，磨练出更好的自己！