<p class="ql-block">2021年4月19日15:40—18:10，海口实验中学高中部政治教研组在实验楼6楼录播室开展了示范课教研活动。林茵茵校长以及政治组全体教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">此次活动分为三个环节进行，首先由邝小博老师以《高三二轮复习之主观题题型解答方法》为主题现场进行了一场示范课教学；其次由梁景平老师进行了主题为《培养学科素养，提升答题能力》的专题讲座；最后是政治组全体教师共同研讨高考二轮复习策略。</p> <p class="ql-block">活动的第一个环节进行的是邝老师的教学示范课。</p><p class="ql-block">邝老师首先以一道辨析题为例，展示了部分学生刚刚测试过的试卷，找出了学生答题存在的问题，并从审题能力、组织答案以及卷面问题三个方面分析了学生答题存在问题的原因。</p> <p class="ql-block">接着邝老师指出了学生应该培养的四种主观题的解题能力。分别是获取和解读信息的能力、调动和作用知识的能力、描述和阐释事物的能力以及论证和探究事物的能力。</p> <p class="ql-block">最后邝老师就如何解题和如何答题将本节课推向了高潮，有效的指导了学生如何正确解答政治主观题。课堂教学具有很深入的教育意义，在场的教师和学生都受益良多。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接着是活动的第二个环节由梁景平老师做专题讲座。</p> <p class="ql-block">梁老师从分析一道高考题当中得出在主观题的训练中应该要明确目标，建构三大模型，分别是学科理论模型、时政热点模型以及解题思维模型</p> <p class="ql-block">梁老师对主观题的答题方法进行了专题复习，并就近几年的高考热门考点进行了详细的分析。</p> <p class="ql-block">最后梁老师还提出了非选择题的讲评方法，要从展示典型答案及其解题思维过程、评析答案及思维过程，形成正确答案思路、重做试题，对照答案，进一步反思，鼓励追问、归纳方法，建构思维模型，引入新题，进行变式训练，学以致用这五个步骤进行讲评。</p> <p class="ql-block">活动的第三个环节是政治组的全体教师就两为老师的示范课和讲座进行了点评，以及高考二轮应该如何复习和抓住时政热点进行了深入的探讨。</p> <p class="ql-block">本次教研活动既是本届高三提升质量的重要一环，也是我校课堂改革、提高课堂效率的重要推手。相信在政治组全体教师的努力拼搏、集思广益之下，一定会形成适合我校学情的二轮复习模式，从而提高政治组的教学质量，圆满完成2021年的高考目标。在此也预祝海口实验中学2021年高考再创佳绩！🌹🌹🌹</p>