科组会诊，精准施策—记七年级组月考试卷分析

清风静雨

学生

试卷

教学

基础知识

能力

老师

选择题

七年级

加强

成绩

2021年4月19日下午第八节课，七年级组所有老师齐聚中学部二楼会议室，为刚举行完的月考试题进行把脉问诊。

七年级部主任王永富老师就七年级六个班的成绩做了简要分析，找出了成绩的不足，指出了努力的方向。各备课组长针对本学科成绩做了详细的分析总结。

语文组王树芳老师从试卷的四个大题-积累与运用；阅读理解；综合应用和写作进行分析。对学生失分的原因做了详细分析，并提出改进教学的方法和建议。

通过本次考试，意识到夯实基础是提高语文学习能力的抓手；以鼓励为主，调动学生写作和阅读理解的兴趣是关键，在夯实基础的前提下，循序渐进地引领学生掌握阅读技巧，提高作文考场审题能力。

数学组张爱国老师对数学试卷进行了细致的分析总结，本次考试成绩并不理想，优等生少，中等生少，差生多，以后教学方向的方向，做好差好的转化是考试必经之路。

这套试卷所考查学生的知识点具有全面性、重复性、重点突出三大特点，要求同学们在学习过程中首先一定要注重基本概念、基础知识，把根基打牢，然后就是要学会灵活运用，提高思维能力。

英语组孙景芬老师从试卷的六个层面进行了详细分析。

其中，听力部分的问题是缺乏对整个话题、文章的理解，单词记得不牢，语音、语调、连读、弱读方面还缺乏一定的训练。

笔试部分的单选题，基础知识题占三分之二，能力题占三分之一左右。此题注重考察词的辨析、语法以及习语等语言知识，在特定的语境中运用语言知识进行交际能力。学生对于形容词性物主代词的用法祈使句否定形式，宾语从句从句是疑问的形式都掌握不够。

笔试中的完形填空题存在的问题是介词副词冠词疑问代词用法,这都是本学期的重点和难点。

翻译句子是考学生对基本句型、语法、词组掌握.在以后的教学中要加强对这种题型的训练，让学生多背句子、多背课文，形成一定的语感。

政治组吴倩老师从试卷特点，试卷成绩，试卷试题三方面进行了详细分析。

试卷基础性强、标高适度、题目设计具有简明性。选择题部分出现时政题让我们所有师生都始料未及，因为一般时政题只有在期末考试的时候才会有，没想到这次月考出现了，而且题量还不小。非选择题中三道大题都是考得课本上的基础知识，平时认真听话的学生答得都很好，
其实只要认真阅读材料，这道题并不难，但是好多同学没有认真思考。一些材料题对于刚接触政治不久的学生来说是比较难的，因为他们不会分析题目，不知道从何入手，虽然有些同学背得挺熟，但也没拿分。要注意找关键词，总之非选择题主要考察学生上课认真听讲和做笔记还有课后背诵的能力。

生物组韩雪云老师对生物试题进行了分析。

生物试卷
分选择题和填空题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。针对出现的问题对今后的教学提出建议：

1、抓基础，重应用

2、加强知识与实际的联系与探究

3、重视实验教学，发展科学探究能力和实验教学是生物教学中的“薄弱环节”。今后应多组织学生亲自动手试验。

总之，通过这次考试，认真进行总结，反思教学效果。根据学情制定合理的教学计划，理清工作思路，狠抓课堂教学，注重实效，提高教学质量。

地理组王永富老师就学生答题中出现的问题也提出了建议：

1、备课要细致，严控课堂。

2、重视板图教学，加强读图能力培养。

3、师徒结对，用好小组。

4、活教活学，培养随机应变能力。

5、重视基础知识记忆，加强动笔能力培养。

针对这次考试的情况，七年级的各位任课老师都就自己的教学做出了反思，根据学生的得失分情况，一致认为，要想提高成绩，无论哪科的学习，我们都要注重基础知识的教学，基本能力的培养，基本方法的指导，使学生对学习始终保持一种“渴望”的状态。可以从以下几个方面着手：

1.进一步加强思想教育，端正学生的学习目的。

2.加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找关键词捕捉有效信息。

3.提高学生的学习兴趣，多表扬，少批评。

4.抓好后进生。

5.对学生加强书面表达能力和严谨的推理能力的培养。