抓好常规促提升 精彩展评树榜样--第三小学高语教研组常规检查及作业展评活动

妮子

<p class="ql-block">  为了推动学生作业整体质量的提高,学生间形成相互学习,追赶超越的良好氛围,培养良好的书写习惯。高语教研组开展本次教学常规检查及优秀作业展评活动!本次活动分检查,展评,反馈三个环节!</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  检查成员一丝不苟翻阅着教辅用书,在检查单上及时记录发现的亮点及存在的问题。</p> <p class="ql-block">  教辅用书批阅讲评到位,学生书写认真,细心更正,反映了老师们严谨的教风和孩子们优良的学风。</p> <p class="ql-block">  学科组长牵头,以年级为单位进行了形式多样的优秀作业展评活动。旨在树立榜样,激励后进,一定程度扭转个别学生作业脏乱差的局面。</p> <p class="ql-block">  这些优秀作业,一笔一画用心书写,看起来赏心悦目!</p> <p class="ql-block">  作业展评不仅讲求过程,更注重实效!瞧,参观者谈出了自己的心得,他们在寻找差距的同时,决心向榜样看齐!</p> <p class="ql-block">  在反馈交流环节中,三位学科组长代表检查组<span style="font-size: 18px;">做了汇报交流,秉着</span>实事求是,查摆问题不回避的原则,既指出了常规工作中的优点,也提出了存在的问题,各位老师虚心接受,纷纷表示优点继续发扬,问题及时整改!</p> <p class="ql-block">  余新平校长和冯方校长都出席了本次教研活动,他们在肯定工作的同时也提出了指导性意见!余校长在总结中指出:好习惯成就一生,所有语文教师应该致力于学生阅读和写作能力的培养!</p> <p class="ql-block">  抓好常规,促进教学常规工作更细更实,展评优秀,培养学生养成良好的书写习惯。 小处着手,从实做起,努力让清正的“教风”、清新的“学风”飘满三小校园!</p>

展评

作业

常规

学生

书写

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