<p class="ql-block">观察时间：2021.4.13 </p><p class="ql-block">观察地点：小三班教师</p><p class="ql-block">记 录 者 ：唐小妹</p><p class="ql-block">观察对象：黄仕程</p><p class="ql-block">观察记录过程：</p><p class="ql-block"> 室内区域活动开始了，你来到了娃娃家，选择了一些你喜欢的物品把它们摆起来了，当起了杂货铺的老板。你一直坐在一旁不说话。店里边没有人来光顾。我猜是因为你太害羞啦！不好意思卖叫。于是我上前跟你说：“哇！你的食物看起来好美味哦，你可以卖给我一个吗？”你很开心的看向我说：“可以呀！”于是，我拿着你给我的食物在一旁“吃了”起来。这时候阿译走了过来对我说“你是去哪里买的”。这时，我指了指你的店铺，阿译就走了进去。你看到有人进来了，开心的迎上去问“你需要买点什么吗？”阿译说“我需要一个蛋糕，一个番茄，一瓶牛奶，还有一把刀”你开心的把那些物品卖给了他。他开心的走了出去，你也开心的笑了起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，你向我展示了你的“第一桶金”</p> <p class="ql-block"> 分析与依据：根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中的社会领域，你能够根据自己的兴趣选择活动。并且为自己的活动成果感到高兴。</p><p class="ql-block"> 支持与回应：在孩子活动出现困难或者活动难以延续时，我选择了客人的身份介入活动。主动亲近幼儿，与她一起活动，让幼儿感受到与人交往的快乐。</p>