<p class="ql-block">人间最美四月天，最美风景在校园！为了进一步促进我校广大教师积极投身教育教学改革，提高教师课堂教学技能，创建优质高效的课堂，加强课堂教学研究和交流，中心小学于4月6日开始，开展为期两周的青年教师公开课活动。</p> 《十年的变化》刘晴 <p class="ql-block">《<span style="font-size: 18px;">数学课程标准》</span>指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”在本节课的教学中结合学生的年龄特点、认知规律和生活经验，刘晴老师创设了十年前去动物园参观的情境激趣引出课题，与今天再去逛时情境的对比，激发学生的环保意识，引出知识点，让学生通过观察提出问题。这一环节不仅有利于培养学生的问题意识，同时也培养学生学会用数学的眼光看待周围事物的良好数学品质。</p> 《长方体的体积》郑丹 <p class="ql-block">依据教材内容和学生学习的特点，郑丹老师采用启发谈话法、操作演示法及合作探究法。引导学生通过动手操作、观察实验及小组讨论得出长方体的体积公式。教学中，教学辅助课件、学具和活动单的运用，这样的设计使静态的教学内容动态化，抽象的教学材料直观化：用活动单贯穿整个教学，使教学过程浑然一体。</p> 李思萌 <p class="ql-block">作为本学期新接手英语教学的年轻老师，思萌老师善于运用教材去教，能根据课程标准，因时因地开发和利用课程资源，课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论，合作学习的方式也用起来了。本节课无论从形式的创新，任务型教学的设计，还是临场应付能力的实际操作，整堂课都值得研究和借鉴。</p> 《庞大的家族》李东艳 <p class="ql-block">这是一堂比较精彩的科学课。课堂气氛活跃，贯穿了“科学学习要以探究为核心”的理念，为使这一理念落到实处，李东艳老师创设问题情境，提供了丰富的有结构性的材料，引领学生在探究中体验，在体验中探究，感悟到科学探究的乐趣与意义。</p> 《魅力的陶艺世界》韩君玉 <p class="ql-block">综合实践活动课强调给学生提供充分的学习自由度以及各种外显的自主参与活动的条件，让学生主动实践和亲身体验。在方式上强调一切有利于调动学生积极性和探索欲望的活动形式。在组织形式上更加灵活，既有个人活动，也有小组活动。总之，在多层次、多渠道的活动方式合作中，把创新的机会交给学生。今天韩君玉老师执教的这堂课充分体现了这一点。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 253, 233);">教而不研则浅，研而不教则空。此次公开课，收获在每一个教师心间，教师们不仅从中发现了别人的长处，也看到了自己的不足，相互比较、相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高。小组合作学习，成就精彩课堂，我们潜心而行，让我们的教学之路走得更深，更远，更广.……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 253, 233);">建业乡中心小学</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 253, 233);">2021.4</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 253, 233);">编辑：李爽</span></p>