<p class="ql-block">4.17日，浣花溪畔雨如柱，驷马桥组有活动。</p> <p class="ql-block">雨停路湿花娇艳，为赴约定行色匆。</p> <p class="ql-block">风雨长廊百花放，最小心友泡一泡。</p> <p class="ql-block">一群小孩寻春天，沉醉溪畔不知归。</p> <p class="ql-block">活动伊始天洒雨，疑是杜甫打招呼？</p> <p class="ql-block">今日要与杜甫聊，此景此雨好时节。猜猜杜甫是到成都的哪一年写的《春夜喜雨》呢？后面有答案哦！</p> <p class="ql-block">读完诗词进重点，联想词句编故事。每人由诗词展开联想，说一到三个词语，然后又随机挑选一到三个词语编故事。主持人第一个讲，其他的人猜拳决定讲故事顺序。要求每人不能超过三分钟。</p> <p class="ql-block">果果选定“春天”、“第二年”、“黄雀”展开了《龟兔赛跑续编》。自从兔子输给了乌龟，一直在乌龟面前抬不起头……比赛定在了第二年春天，在黄雀的哨令声中，一场新的比赛开始了。连滑板和火箭炮都用上了，猜猜谁赢了呢？</p> <p class="ql-block">彬彬别出心裁推出了螳螂和乌龟赛跑。</p> <p class="ql-block">唐唐又将情节带入兔子和乌龟的第三次赛跑。怎么碰见的情况和第二次那么雷同呢？时间到了，乌龟冲出了地球……</p> <p class="ql-block">不管已经超时的提醒，唐唐继续编故事。乌龟在月球和玉兔发生了什么故事？又月震了，乌龟会飞到哪里？重返地球的白垩纪会遇见恐龙吗？</p> <p class="ql-block">白垩纪时代最厉害的居然是癞蛤蟆！一场意外，癞蛤蟆与乌龟同归于尽了。瀚瀚，这样编故事该怎么继续啊？</p> <p class="ql-block">在文文的世界里，乌龟继续活着，还在跳蹦蹦床。</p> <p class="ql-block">乌龟再次复活，但又遭遇了雷击……</p> <p class="ql-block">妈妈们继续赋予乌龟生命，它被一只戴着草帽的兔子从清水河吊了起来，伤痕累累啊！华佗在哪里？</p> <p class="ql-block">最后，这只神奇的小乌龟被瀚妈带回了家……</p><p class="ql-block">这个新编的《龟兔赛跑续集》你喜欢吗？</p><p class="ql-block">不知道1200多年前在清水河边写《春夜喜雨》的杜甫会不会不满意我们居然没把他编进故事里。</p> <p class="ql-block">第一次尝试编故事，小朋友全程兴致高昂，在兴趣的带动下纪律性也得到提升。高唱着《勇敢的鄂伦春》，我们期盼下次活动更精彩。</p> <p class="ql-block">《读自然，读经典，读生活》</p><p class="ql-block">一群阳光灿烂的心友在一起，开心快乐。</p><p class="ql-block">一群有共同理念的家长陪伴着孩子，成长快乐。</p><p class="ql-block">一起共同努力建设美好的精神家园，学习快乐。</p><p class="ql-block">为我们自己和他人创造一个良好的成长环境，自善善人更快乐！</p>