<p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 教研活动是教学工作的先导，是提高教师业务素质的关键所在，也是提高教师教学水平的一条有效途径 。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 为了进一步优化教师专业技能，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力和整体教学水平， 那大第六小学数学教研组在2021年4月19日下午开展了第二轮教研展示课，希望通过此次活动，加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。</span></p> 第一堂展示课 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">伴随着下午第一节课铃声响起，我校四年级组简开珠老师，在报告厅给我们带来了一节生动的展示课。本节展示课内容是《三位数乘两位数》。简老师注重培养学生的迁移类推能力和运算能力，让学生将旧知迁移到新知，课堂教学围绕着创设情景、自主探究、呈现算法、算理理解、算法掌握、巩固应用这六大模式进行教学，使整堂课生动而有趣。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">课堂上，简老师正在声情并茂的引领着课堂有序进行……</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">简老师在认真地引导学生明确算理与算法</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">在精彩的师生互动、生生互动中，学生上台展示、汇报交流过程，水到渠成地突出了重点，突破了难点。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">课堂上学生认真学习，善于思考。</span></p> 第二堂展示课 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">接着，三年级组麦丽翠老师带来了第二堂《认识面积》展示课，麦老师的课激发学生的学习兴趣,视频导入,驱动了学生饶有兴趣地投入到新课的学习中来。同时麦老师通过设计有层次的问题,在学生认知上创设矛盾,引导学生不断探索,学生学习兴趣高涨,学生在看一看、摸一摸、比一比、画一画等活动中,学生自主探索,充分的体验,感悟到了面积的实际含义,建立了清晰的表象,加深了学生对面积的理解。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">课堂上学生学习兴致高，善于合作，敢于表达。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">课堂上学生坐姿端正，积极举手回答问题</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">老师们听课的积极性很高，积极参与，认真听课、及时记录。</span></p> 活动签到表 教师听课笔记 评课环节 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 课后，两位老师针对本节课的教学目标、教学方法、教学设计等进行了简短的说课，并对本节课的不足进行了反思。参与听课的教师针对每位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等方面认真点评。大家畅所欲言，不吝言辞，各抒己见。既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，提出了有针对性的改进措施，就值得商榷的地方，积极展开了讨论。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 这次展示课活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长！</span></p>