宝石,来自地球的礼物——二年级组“我和地质有个约”家长课堂系列活动

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<p class="ql-block"><b>  为了增强学生们对地质学的了解,进一步激发学生探究地球的兴趣,西北大学附属小学开展了“我和地质有个约”家长课堂系列活动。二年级组邀请西北大学地质系孙圣思教授给同学们讲授关于宝石的知识,带领同学们一同来探索宝石的奥秘……</b></p> <p class="ql-block"><b>  你们喜欢宝石吗?什么是宝石呢?</b></p> <p class="ql-block"><b>  瞧!这就是宝石!宝石的色彩艳丽、坚硬耐久,而且稀少。</b></p> <p class="ql-block"><b>  那么宝石来自哪里呢?原来宝石都是来自于我们赖以生存的地球的,每一颗宝石都是地球母亲的孩子。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我们再来看看地球表面有什么?</b></p><p class="ql-block"><b> 地球固体的表层是由岩石组成的硬壳——地壳。地球上的岩石种类很多:</b></p> <p class="ql-block"><b>  地球里面又是什么样的呢?</b></p> <p class="ql-block"><b>  哇!原来地球的结构就像一个煮的不太熟的鸡蛋!</b></p> <p class="ql-block"><b>  接下来,我们就来欣赏这些来自地球深处的秘密吧:</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">钻石:</b></p> <p class="ql-block"><b>  钻石是由由碳(C)元素组成,它的硬度最大,也是我们地球上珍贵的天然矿物。钻石是来自地球200 km 深处的信使,这个距离等于我们跑4000次50米的距离,是不是好远好远呢?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">红宝石 (刚玉 Al2O3):</b></p> <p class="ql-block"><b>  红宝石形成于高温高压环境,来自地球深处,它的硬度仅次于钻石。瞧,红宝石制作成的饰品美吗?看似不起眼的石头,经过打磨,就成了一颗颗散发光彩的珍贵宝石,这不正像我们每一位同学们的成长历程吗?</b></p> <p class="ql-block"><b>  红宝石的用处还有很多很多,比如:红宝石激光仪等等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">朱砂(HgS):</b></p> <p class="ql-block"><b>  朱砂是矿物颜料,永不褪色。矿物色朱砂,在中国画中算是最早使用的颜色,早在甲骨文的刻痕中就涂抹朱砂以示醒目,这种使用朱砂的做法已经距今几千年的时间了。中国画又称“丹青”,其中“丹”就是指的朱砂。</b></p> <p class="ql-block"><b>  在中国古代,“入学礼”被视为人生的四大礼之一,其中有一个环节就是朱砂开智,意为开启智慧,目明心亮,希望学生日后的学习能一点就通。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">蛇纹石(Serpentine):</b></p> <p class="ql-block"><b>  因为它们往往是青绿相间像蛇皮一样,故此得名。它可以用来做耐火材料、雕刻成工艺品等。古诗“葡萄美酒夜光杯”中的夜光杯,指的就是蛇纹石。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">水晶(SiO2) 石英:</b></p> <p class="ql-block"><b>  它的用途很广泛:</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">琥珀:</b></p> <p class="ql-block"><b>  是一种透明的生物化石,是松柏等植物的树脂化石,树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,有的内部包有蜜蜂等小昆虫,奇丽异常。</b></p> <p class="ql-block"><b>  琥珀的用途:可以反应生物演化规律,也可以做装饰等等。</b></p> <p class="ql-block"><b>  同学们在实践活动中还欣赏了很多矿物标本,认识了常见的石英、正长石、方解石、赤铁矿、黄铁矿、萤石等。亲眼见到和触摸到这些矿石后感受就更不一样啦!总有很多很多好奇的问题想去探索。</b></p> <p class="ql-block"><b>  无论是锈迹斑斑的矿石,雪白晶莹的宝石,还是造型奇绝的晶体,无不是大自然最美的馈赠,也蕴涵着人们对地球科学的追求和幻想。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每种宝石都有自己的特征和优点,有的硬度大,有的耐高温,有的可以做激光……我们每个同学都是爸爸妈妈和老师的宝石,每个人都绚烂夺目,有着自己的优点和特长……</b></p> <p class="ql-block"><b>  在讲座之后,同学们动手制作“宝石”杯垫,大家发挥着自己的想象,将五颜六色、造型各异的“宝石”粘贴、制作成一个个美丽的杯垫,送给最亲爱的人。</b></p> <p class="ql-block"><b>  在活动的最后,同学们为自己最爱的人制作爱心卡,写上祝福,记录最宝贵的那份情感……</b></p> <p class="ql-block"><b>  此次科学实践活动,不仅丰富了同学们关于地质学的相关知识,而且也认识到珍惜自然资源,保护自然资源,更好的利用自然资源的重要性。</b></p><p class="ql-block"><b> 4月22日是世界地球日。人与自然和谐,才能拥有美好的明天。保护地质环境是人类的共同责任。让我们共同尊重自然,爱护环境,争做一名地球小卫士!</b></p>

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