<p class="ql-block">大家好，我是大观幼儿园大二班刘珊彤的妈妈，很高兴参加了这次《五华区幼小衔接项目》的讲座，幼小衔接是孩子成长中的大事，是他们成长过程中的最新起点，也正是我们家长们特别关心的事情</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">说实话，小孩子马上结束幼儿园大班的生活，进入到小学教育，我的心情既欣喜又焦虑，欣喜的是女儿长大了，马上就要成为一名小学生了，可以学到更多知识，焦虑的是怎样才能让孩子在进入小学后很快适应新的生活呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">什么是幼小衔接？我以前没有明确的概念，但是通过这次讲座，我深刻的意识到了幼儿园与小学的不同。幼小衔接即幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是孩子成长过程的一个重大转折。</p> <p class="ql-block">通过这次讲座的学习，我受益匪浅，有以下几点心得：</p> <p class="ql-block">一、要给孩子一种期待感，让孩子觉得我马上就要变成一个小学生了，这是一件很光荣的事情。</p> <p class="ql-block">二、让孩子学会自我管理：包括起居时间，游戏时间，阅读时间，做家务时间，与家人共处时间，作业时间。有句话说想让孩子成为一个什么样的人，你首先先变成那样的人，所以最好是和孩子一起制定作息时间表，父母也早睡早起，这样就以身作则的帮助孩子养成规律的作息习惯。</p> <p class="ql-block">三、家庭环境：在家里爸爸妈妈要做好环境建设，孩子有自己独立的书桌，父母以身作则，平时也多看书学习，变陪读为共读。</p> <p class="ql-block">四、学习习惯：八个力的培养：观察力，记忆力，注意力，想象力，思维力，阅读能力，说的能力，做的能力。</p> <p class="ql-block">幼儿园老师对孩子们各方面能力的培养和锻炼</p> <p class="ql-block">五、其他能力培养：如独立自主的能力，独立完成作业，面对挫折的能力，时间管理的能力，精神专注能力，能坐的住，锻炼身体，有固定的体能训练，负责任的意识，社会公德意识，辨别是非的能力等等。</p> <p class="ql-block">听完真心觉得家长的责任重大，育儿就是一场修行，期待我们都变得更好。</p> <p class="ql-block">用心播种，静待花开。感谢为我们举办的这次讲座，务实而详尽的解说帮助我们解除了心理上的忐忑和疑惑，同时也为我们提供了及时的引导，让家长们在今后几个月的时间里，更加清楚如何做好孩子思维、学习习惯以及社会技能方面的衔接、培养。相信孩子们在幼儿园老师和家长的密切配合下，一定能顺利的度过人生的第一次转折。</p>