<p class="ql-block"> 为了营造浓厚的校园文化气息，创造优美的育人环境，把建设校园环境文化作为全面实施教育教学的有效载体，学校一直以来把美育教育作为重中之重。学校美育教育是学校办学水平的重要标志，是学校精神风貌的具体体现，是学生文明素养道德情操的综合反映，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。</p><p class="ql-block"><br></p> 校园设施齐全 <p class="ql-block"> 学校现有教学楼、实训楼、科技楼、餐厅、男女公寓等，配备各种功能室，大门、旗台旗、围墙、橱窗、宣传黑板、公示黑板、车棚等完整、美观；校牌、科室牌、班牌、宿舍牌卫生包干区标志、上下楼梯印有诗句的标志、紧急疏散路线标志、安全出口标志、厕所标识等标准统一、美观大方、醒目规范、版面质地能体现学校特色。</p> 校园环境优美 <p class="ql-block"> 校园卫生整洁。我校对整个校园环境卫生进行全面整治，及时清运校园垃圾，做好清保洁工作，做到校园卫生整洁，环境宜人。增大绿化面积，以改善校园生态环境和校园的对外形象为出发点合理规划校园绿化分布，采用青草与花、树组合，合理配置不同外型、不同李节的植物品种。校园有绿化，四季有花香，校园整体美观，为师生创造一个绿色、优美、舒适、和谐的校园环境。</p> 校园文化底蕴深厚 <p class="ql-block"> 在学校各楼走廊位置悬挂张贴名人名言挂图、社会主义核心价值观标语，引导学生提高爱国主义精神、勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的人物形象等，着力打造文化氛围。</p> 办公文化 <p class="ql-block"> 根锯我校特色，布置办公室、教室、功能室以及卫生间文化，如“学习园地”、“名人警句”、“格言”、师德师风标语、书画作品等。</p> 温馨提示牌 <p class="ql-block"> 学校的各个角落都要设计具有教育性、激励性、人性化标语，包括激励类、提醒类、环保类、安全类，甚至小到一句“小草青青、脚下留情”的文明标语或者由学生设计创作的富有个性文明高雅的警示牌。</p> <p class="ql-block"> 我校校容校建设统一规划、设计，体现了一定的文化内涵，力争使学校的一草一木一砖一瓦都会“说话”，使学生随时随地都受到书香文化的感染和熏陶，体现校园“处处皆教育”的深刻内涵，提升校园文化层次。</p>