<p class="ql-block"> 春风轻拂，雨润万物，迎着和美的春风，踏着春天的脚步，追寻名校发展足迹，为拓展教师专业成长途径，探索责任教育落实机制。渝北区观月小学语文教师们在付文锋校长的带领下来到了渝北区空港新城人和街小学开启了跟岗培训之旅。</p> <p class="ql-block"> 首先，老师们参加了空港新城人和街小学的升旗仪式，和美少年们队列整齐，意气风发，五年级的和美少年正在进行世界环境日宣传，生动有趣的动画视频中，和美少年们了解了世界环境日的由来，一曲手语操表演更是让和美少年深深感受到保护环境的重要性。 </p> <p class="ql-block"> 学党史，跟党走。党员教师代表组织和美少年重温红色记忆，加强党史教育，争做新时代好少年。</p> <p class="ql-block"> 接着，值周领导总结上周工作，表彰先进个人和班级，树立榜样；并对本周值周工作提出要求，希望和美少年在新的一周积极进取，再接再厉。</p> <p class="ql-block"> 第一节班队课，四一中队的少先队员正在缤纷T台开展“爱护环境”班队课，课上少先队员们精神焕发，他们认真学习世界环境日知识；手势舞、朗诵、快板……形式多样；中队长向全体队员发出倡议；提出保护环境的具体要求，激发了少先队员们对环境的爱护之心。</p> <p class="ql-block"> 看，周晓丽老师执教的《彩虹》以猜谜语的方式引入，激发学生学习兴趣，周老师采用随文识字的方法，在识字过程中，做到了关注单元整体，指导学生读好长句子。她亲切温和的语言、生动有趣的课堂为我们怎样上好统编教材做了很好的示范。<br></p> <p class="ql-block"> 代静老师执教的《小猴子下山》，从学生的年龄特点出发，注重动词的细心引导，将课文内容过渡到生活实际，整个教学安排巧妙。她在教学中一切以学生的兴趣为前提，让学生在愉悦中学会知识。</p> <p class="ql-block"> 朱丽如老师执教的《长大以后做什么》围绕本课语文要素“讲清楚、问明白”开展教学活动。通过同桌、小组、个人展示、录制专辑片等多种教学形式激发学生兴趣，层层深入，在学生的每一次交际中达成教学目标，落实语文要素。</p> <p class="ql-block"> 邓莲老师执教的《我的奇妙世界》，她关注单元的系统性，整体性，用亲切的语言，精炼的问题，围绕单元语文要素“课文是从哪几个方面写清楚的”开展教学，循循善诱，引导学生感受天空的奇妙，做到读写不分离。</p> <p class="ql-block"> 瞧，评课活动开始了，老师们围坐在一起，执教老师们进行了说课、反思，听课老师各抒己见，发表了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 下午，观月小学校全体语文教师参加了“关注单元整体.聚焦人物策略”语文学科校级联动教研活动。空港新城人和街小学的老师们以部编版教材中的人物要素为研究点，就四下八单元、五下四单元、六上四单元的中的人物要素和教学策略进行分析，清晰罗列了每个单元之间语文要素的系统性和层次性，提出了激发想象、感悟情感、情境朗读等教学策略，老师们还以五下四单元为例，进行单元整体教学设计讲解。在人物单元“教什么”和“怎么教”上给大家指出了明确的方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 郑治副校长以《学以致知 学以致用》为主题式教研探源提出方向，对于专题研究的意义以及如何用好统编教材给老师们指明了前进的方向，把握整体，聚焦人物，落实语文要素，为老师们教研提出了新要求。</p> <p class="ql-block"> 区进修校李颖主任高度肯定了空港新城人和街小学的教研成果，并提出了建议，指出在推进课程研究过程中，梳理关于教材中人物单元要素，要做到进一步澄清要素中的关键词，加强辨析，发现侧重点，梳理更恰当准确的教学策略。</p><p class="ql-block"><br></p> 空港新城人和街小学校谌清淑校长总结：本次语文教研活动以“关注单元整体.聚焦人物策略”为主题，在郑校长的带领下将教研落到实处，希望以语文学科辐射其他学科，带动学校基础教研工作的开展，也对观月小学校教师们的到来再次表示欢迎，希望多开展这样的校级联动教研活动，带动兄弟学校共成长，促发展，在小语教学的道路上越走越远！ <p class="ql-block"> 针对本次跟岗培训活动，观月小学校付文锋校长对全体老师们提出了希望和要求:</p><p class="ql-block"> 一、教法之学，本于人性，各因其所长而教之者也。要做实教研，做真正的教研，让我们的每日一研和主题教研活动真正的动起来，充分发挥教研的力量和作用，集思广益，共同探讨，提高课堂效率。 </p><p class="ql-block"> 二、学无止境，教无止境。抓好听评课活动，听课、评课，既是教研的需要，也是教师专业成长的需要。能够把别人的经验变成自己的财富，它是一种思想和行动的对话，是灵感与灵感的交锋，是智慧与智慧的碰撞。</p><p class="ql-block"> 三、提升自我，彰显个人魅力，让课堂充盈智慧的色彩。</p> <p class="ql-block"> 我们在本次教研活动中，感受到空港新城人和街小学语文教研组对于部编教材的单元整体教学的把握，<span style="font-size: 18px;">关注单元整体，精准定位目标，从而落实单元语文要素，</span>为我们的语文教师给出了引领，指出了方向。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”此次外出培训老师们学到的不仅仅是教学的方法、教学的经验，更是思想和精神的饕餮盛宴。我们在学习之后将不断实践、探索构建学校亮心课程，践行学校“敢担当，见行动”的校训，将学到的东西真正运用于自己的课堂。相信在此次跟岗培训后，在老师们的共同努力下，观月小学的课堂会焕发新的活力，展现新的面貌！</p> 图文：观月小学语文组<div>初审：观月小学教学团队</div><div>终审：付文锋</div>