<p class="ql-block"> 每周一，我们相约科学实验课，一起跟着科乐一起开启科学探索之旅～</p><p class="ql-block">宝贝们，相应的找到了属于自己专属的“超级应答器”进行签到～棒棒哒👍👍</p> <p class="ql-block">今天，我们一起跟着科乐一起走进，动物王国，看了一场，小丑表演🤡～小丑表演的是什么呢，我们一起来听听科乐讲故事吧～😊</p> <p class="ql-block">以上就是《马戏团的王牌》故事内容～</p><p class="ql-block">可和宝贝再次看一看</p><p class="ql-block">进行睡前故事，晚安故事哦～</p> <p class="ql-block">🍀马戏团的王牌——平衡小人</p><p class="ql-block">实验材料有：</p><p class="ql-block">小丑卡片、棉线、吸盘、透明胶、圆饼磁铁4个</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次，我们课堂的抢答题～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🍀实验报告单</p><p class="ql-block">❤️温馨提示</p><p class="ql-block"> 回家，再次操作后，记得完成✅哦～</p> <p class="ql-block">🍀讲解平衡小人实验中……</p><p class="ql-block">宝贝们的小眼睛👀和小耳朵👂～</p><p class="ql-block">在认真搜索🔍中……👍</p> <p class="ql-block">开始，动手自己尝试进行“平衡小人”实验啦～</p> <p class="ql-block">拿取实验材料～</p><p class="ql-block">取出小丑卡片🤡</p><p class="ql-block">对吸盘进行穿线工作</p><p class="ql-block">尝试各种方法……</p><p class="ql-block">让小丑可以成功在绳索上进行</p><p class="ql-block">站立，不掉下来～</p> <p class="ql-block"> 博睿，在科乐听故事，大家来讨论，抢答题环节，表现不错哦～今天的科学实验课堂中，在拆棉线时，拉线有点长，玩棉线去了，提醒后，有安静坐下来，安静操作了，有去观摩同桌其他小朋友的实验，自己学会了，就开始尝试了，有行动，就会得到不同的实验结果哦，继续努力💪～回家记得再次实验😊</p> <p class="ql-block"> 润宝宝，上课认真听讲～～坐姿优美，这一次的抢答题，润宝宝都有仔细观察，认真思考🤔，进行用超级应答器作答，在实验操作环节，润宝宝专注力比较集中，遇到问题或者自己有困惑，会主动寻求老师帮助，老师说完后，润宝宝会快速地进行，不断的尝试，之后自己成功了，收获了满满的成就感和快乐感～棒棒哒～👍👍</p> <p class="ql-block"> 清清，在课前坐姿优美，认真听科乐讲故事，很喜欢回答抢答题，会进行自我判断和分析，再进行选择答题，比之前答题，更加细心了，有进步～在实验操作环节，记住要保护好自己的实验材料哦，要学会清点和及时整理收拾，以免落下实验材料哦～继续坚持✊哦～😊</p> <p class="ql-block"> 笑笑，今天第一个完成了“平衡小人”的多种探索方法，首先自己尝试了，将小人竖立在绳线上，发现不能和故事中的小丑一样表演在绳索上倒立，再加入吸铁磁，在小人的手上，脚上👣，发现他们都可以成功倒立，成功的进行了平衡小人的表演，笑笑说～哇～我成功了，内心的喜悦之情～同桌的都能感受到～棒棒哒笑笑～👍</p> <p class="ql-block"> 少杰宝贝，今天在科学课上，表现不错哦，能够大胆的表达自己的观点，和主动尝试挑战完成平衡小人的实验，遇到穿线的困难时，会主动邀请老师过来帮忙，然后自己小心翼翼的，一步一步的来进行实验操作，前几次，都没有成功，给少杰宝贝，提示后，能完成✅，棒棒哒～👍</p> <p class="ql-block"> 涵涵宝贝，每次都会跟着老师的节奏一起来，上课认真听讲，抢答问题环节有进步，会记得按下超级应答器的按钮，进行选择，对字母AB的选择，以及颜色，能够准确分清啦，操作环节时，遇到问题，首先自己会尽自己最大的努力，去尝试，后面有困难，自己独立不能完成，会寻求同桌的同学进行支援和耐心等待老师的帮忙，之后自己有尝试了两种方法，进行探索“平衡小人”的尝试～棒棒哒～👍</p> <p class="ql-block"> 瑾珩宝贝，上课会认真听讲，积极回答问题，会有自己的思考和发现，老师发现你的理解能力和动手能力不错哦～抢答问题环节，大部分都答对了，有时抢答的速度还挺快的～小小的你，有着自我的独特见解，实验操作环节，基本可以自己动手尝试探索～～棒棒哒～👍</p> <p class="ql-block"> 晴晴宝贝，上课时认真听讲，乐于好学，有问题会积极举手，告知老师，遇到困惑和困难时，会及时寻求老师的帮助，老师提醒后，晴晴会自己进行努力的尝试，试试看，自我是否可以成功的将“平衡小人”实验完成✅，抢答问题环节，基本都会自我进行思考后，再进行作答，棒棒哒～👍</p> <p class="ql-block"> 皓皓宝贝，在进行签到环节中，是最快速的，还会友情提醒其他小朋友，进行签到，本周课堂上坐姿有进步，喜欢独立思考，有自己的见解，对抢答问题环节，非常喜欢，基本回答正确，不错哦～今日的实验操作环节中，皓皓下位次数比较多，实验材料的收拾与整理，需要加油哦～💪</p> <p class="ql-block"> 奥然宝贝，上课认真听讲，有问题会积极的举手，提出自己的疑问，进行思考，内化，抢答环节时，发现自己答对了，会很开心，答错了，自己会反思，今日的“平衡小人”实验环节，奥然认真，专注的进行各种实验探索～有成功，会分享给同桌的小朋友～告知其他小朋友，可以如何操作～棒棒哒～👍👍</p> <p class="ql-block">🌈今日的马戏团王牌——平衡小人</p><p class="ql-block">教师总结:</p><p class="ql-block"> 当在小丑的两手或两脚上吸上磁铁的时候，这时整个小丑的重心已经移到了口部或是两腿夹缝向下的垂直与地面的延长线处，从而造成重心低于支点，当小丑的摆动幅度不是很大的情况下，其可以晃晃悠悠地从高处滑向低处而不致于掉下去。</p><p class="ql-block">★当小丑的摆动幅度较大，如两磁铁朝上时，由于重心高于支点，所以小丑要重新寻找新的平衡，这时便很有可能会掉下，可以尝试把磁铁吸在手(脚)上比吸在(腿)上要更为稳定。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🌈小游戏～</p><p class="ql-block">◆游戏:单脚站立比一比。</p><p class="ql-block">◆玩法:学习单脚站立的方法，尝试在不同高度的物体上单脚站立5-10秒。说说你是怎样让自己站得稳，不摇晃的。😄</p> <p class="ql-block">宝贝们，下周一见啦～😊</p><p class="ql-block">棒棒哒，你们～送花花🌸🌸🌸</p>