最美人间四月天四小优课竞芳菲——记息县第四小学第二届语文优质课低年级组比赛掠影

息县第四小学韩胜男

阳春四月，生气勃勃。息县四小为全校教师搭建平台，促进教师专业成长，于2021年4月19日，举办了全校语文教师优质课比赛。参与本次竞赛的低年级组语文教师，凭借扎实的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。 　　陈校长、杨校长、张校长及杨主任对这次优质课比赛非常重视。全天都在听课，并且就所听的课，给予授课老师们非常专业的评价和指导。 韩胜男老师——《小马过河》 　　韩老师针对低年级学生的特点设计教学，教育语言富有儿童情趣，再配上多媒体课件里的游戏和动画，学生学习积极性高涨，通过阅读文本，联系生活经历，明白了要勤于动脑，敢于尝试，勇于实践的道理。 徐玲——《大象的耳朵》 　　徐老师的课，对于教材把握十分准确，教态自然、明朗、富有感染力，通过多种形式的读，读出了大象竖起耳朵后的痛苦和最后耷拉耳朵的幸福。孩子们水到渠成地得到了一个道理“别人是别人，我是我”！ 杨坤——《宇宙的另一边》 　　杨主任教学经验丰富，课堂驾驭能力极强，且不断钻研教学，敢于创新。他以非常新颖的教学设计，把“加减乘除”融入课文的理解，帮助学生们打开思路进行大胆的想象。学生们听得津津有味，收获满满。 王树敏——《荷叶圆圆》 　　王老师教学设计生动活泼。课堂开始时巧妙运用简笔画导入课程；在授课过程中，结合文本补充图画和板书；在指导学生朗读课文时，边看图边做动作边读文……真正做到了寓教于乐，让孩子们在快乐中收获了知识。 栗盈盈——《花钟》 　　栗老师突出学生在学习中的主动性，让学生成为学习的主人。栗老师的板书设计美观新颖，预设与生成处理得灵活而巧妙，学生在阅读文本的基础上完成游戏，掌握重难点知识。本节课师生关系和谐，师生互动默契，课堂生动活泼。 丁文玲——《要下雨了》 　　丁老师以“小蚂蚁回家”的游戏导入新课，迅速调动起学生学习的兴趣，对文本充满学习激情。在教学中，丁老师善于以情境引导学生绘声绘色的朗读。学生读得入情入境，体验到成功的愉悦，同时还在尝试读好的过程中体会到了文本的思想内容，真正做到了“尊重学生阅读时的独特体验”。 　　时光清浅，岁月如歌。在这最美的人间四月天，四小语文老师的一节节优质课，恰如春日的繁花缤纷，绽放芳菲。四小的语文教研之路，也将一路芬芳。