家校协同，共育新芽——鸽子树中队“三宽家长”学习分享之二

林莉

鸽子树中队的同学们长大了！ 孩子们的健康成长，离不开一路陪伴孩子们成长的班妈妈和老师们的辛勤付出。 离不开百忙之中，抽空来为孩子们的活动加油服务的家长们！ 名名妈妈的分享 从一年级（七）班到五年级（七）班，转瞬即逝。太快了！七班这个大家庭太幸福快乐！很是不舍。五年时间，家长和孩子的变化和成长都好大好大。心里有很多感概和感想。在家庭教育上，我和名名爸爸在“教育理念”上无数次的碰撞，但我们一起努力学习，不断尝试，不断反思总结，最终达成一致后，贵在落实。每个孩子有不同的性格特点，要对症下药。 在学习习惯养成上，“先严后松”，“先严”指名名从小学一年级上学期开始，我和名名爸爸每天轮流辅导孩子作业，保质保量完成老师布置的每一次作业，绝不欠账，孩子学习也会越来越自信。一学期下来，孩子养成了回到家，第一时间注意力集中地完成所有作业。作业完成后就可以自由支配时间，名名选择到小区找同学玩耍，所以写作业特别积极主动，特有盼头。“后松”指习惯一旦养成，家长尝试着慢慢退到幕后，慢慢放手，直到孩子完全有能力独立完成自己的学习任务。放手不代表放任不管，只是让孩子意识到学习是自己的事，名名学习上的独立性和责任感就慢慢建立了。“放手”只是不包办不代办，在名名学习的任何阶段，我和名名爸爸一直关注着孩子的学习情况，及时引导，孩子毕竟是孩子，偶尔还是需要督促的。 在道德品质和生活习惯上，贵在“言传身教”。 随着孩子慢慢长大，家长少唠叨，多关注，适当引导，多点耐心。等待并相信孩子肯定会越来越棒！ 浩宇妈妈的分享通过学习成长，现在没以前那么容易冲动了，会自查自己这样做好不好，对不对，会考虑孩子的感受，对孩子就多一份包容，多一份理解！虽然还不能很好的引导孩子，但能跟一群爱学习的妈妈们，一起成长，再不会像以前那样只会打击孩子，伤害孩子。学习改变生活，学习改变圈子，学习让家庭越来越幸福😁 孩子越来越快乐😁 自己也更开心更丰盛了，感恩遇见大家，感恩自己选择学习改变，感恩一切都越来越美好！ 星羽爸爸的分享作为一个爸爸对于孩子的教育，或多或少与妈妈的教育方式和理念有所区别，因为工作的原因，陪伴孩子的时间比较少，也是一种遗憾！所以在很多时候都希望按自己的想法走下去，也是为了让她少走弯路，这种方式现在看来并不是那么科学，毕竟孩子也是一个独立的个体，需要不同的历练，尝试，哪怕是失败，哪怕是挫折！也许是因为看的太多，我习惯性的会用自己的理解去告诉孩子。社会的残酷性并不像人们口中的那么美好。也许大家会觉得这样会不会太早让孩子接触到残酷的社会现状。我个人认为让孩子更早的了解社会的真实性，未尝不是一件好事。所以希望各位家长适当的放手让孩子自己去尝试一些东西，不要用自己曾经都不愿意接受的方式去强加给孩子，只会适得其反！现在尽可能的让她自己独立的思考完成一些能力范围以内的事情，哪怕方式方法不是家长想的那样，起码也是一种成长！我生日的时候收到她自己设计制作的明信片，问她是谁的主意，她告诉我是她自己的想法，真的让我感觉她在成长，让我自豪感动。 薄涯妈妈的分享每个孩子都有自己的想法只是看作为家长的我们如何引导给孩子们足够的空间他们会给你们意想不到的惊喜！ 对于父母来说孩子的健康永远是第一位的，为了让薄涯的身体更强壮，我和薄涯爸爸想了很多办法。除了均衡营养，运动也非常重要。长期坚持运动可以锻炼娃娃的意志力，提高免疫能力，让身体更加强壮。从这学期开始，薄涯爸爸就每天和薄涯一起练习篮球。孩子从最早接触篮球的新奇，到加了难度后的畏难情绪再到克服困难后的愉悦。现在每天晚上的运动已经变成了习惯，而在这个习惯里他收获了成长。为了能每晚坚持运动，他会早早的把作业做完，整理好书包，计划好入睡时间。坚持运动也提高了注意力，增加了学习效率。每个孩子都是含苞待放的花朵，用心陪伴，静待花开。 子皓妈妈的分享父母是孩子的第一老师，我们的一言一行，潜移默化中都在影响着孩子以及家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等。学习分数我和皓皓爸爸都不太看重，主要凭孩子自己，只要不是一塌糊涂就证明孩子努力了，兴趣爱好全是他自己选择，要求他必须坚持，告诉他不到万不得已，绝不能放弃。只是希望孩子在做任何决定时别太草率，学会坚持。因工作原因皓皓爸爸长年夜班且不和我们住一起，还是给孩子造成了很大的影响，比如胆量较其他同龄的小朋友要小一些，但只要有时间，皓皓爸爸会尽一切可能的陪孩子看书、打游戏、踢足球、户外活动等。集体生活爸爸就一点要求：在自己能力范围以内，尽可能去帮助任何有需要帮助的同学或老师，这样在帮助别人的同时，自己也获得了快乐。爸爸上班不能回家时，每天都会和皓皓视频聊天，问得最多的一句就是“今天在学校过得开心吗？”教育孩子的过程也是家长成长的过程，以和平的心态与孩子和谐的相处，与孩子共同进步。 最后用一位妈妈陪伴儿子慢慢成长，静待花开的蜕变过程，来结束这期的家庭教育分享我见过很多发展性障碍小朋友的老师，我估计很多的脑海里都装有一套发育量表吧，然后再用这套量表打量自己的小孩，总是庆幸并担心着。庆幸的是，他可以走路，可以识字，可以计算，智力还算是正常，感谢上天！担心的是，我亲爱的儿子，似乎还是有些指标没有跟同龄人一样。于是，我的大脑开始不断的思考，我要怎么解决A问题，B问题，C问题……我们的生活就这么前进着。突然，有一天，他开始有了一点朋友，要求要和朋友一起去上学，早上不送。我们的早上，开始变得更加匆忙，因为担心他迟到，我们的心里真是捏着一把汗，担心他没有时间意识，会迟到，尽管有万种担心，我也假装淡定地提醒着：“7：50了。恐怕来不及了。”我的手，恨不得一把把他推进电梯里，好想变成一朵白云，让他坐在云上，然后和他一起随风飘到学校去，至今仍能想起那些个强忍着焦急的早晨。可是，有一天，他居然自己告诉我：“妈妈，我要快一点，7：45一定要出门，8：05一定要走到听蓝湾，不然会迟到的。”差不多从那天开始，他早餐的时候，眼睛总是看着客厅的钟，连上厕所的大便什么时候去，都计算着，计划着。我们常常一起逛街，走到喜欢的店里，他总有万千想买的，我好心疼我的钱包，并时时想着满足我可以满足他的一些要求，怎么拒绝他其余的要求。同时，心里也感到刺痛：“为什么别的小朋友心疼爸妈，会节约，他怎么一点概念都没有呢。”而且，当我告诉他在某个店里只有某个限额的时候，他马上会在那个店里飞快浏览，飞快计算，总是，限额一点不剩。“要是他心疼钱就好了。”这是我那时的愿望。后来，我决定不再陪他去逛店里欣赏他在限额内消费的样子，开始给他的手表充每周的零花钱。每周给他充钱的时候，里边的余额都是零。偶然一起出门的时候，我们都饿坏了，喜欢吃肉的我，毫不犹豫地要点很多肉吃。他着急了：“妈妈，你不要点这个吧，这个太贵了，我们要节约，你不可以这样。”这时，我是多么惊讶于我儿子的变化，他居然对钱这么有感觉了。于是，我饶有兴趣地问他：“如果你有500万，你准备怎么花呢？”“太简单了：300万投资，100万买房子，50万买喜欢的东西，剩余的，生活用。”哇！他居然会想到投资，会有一些这样的规划，真是出乎我的意料。这个时候，我突然发现，他手表里的钱，每次都有剩余的了。再后来，他跟我分享，他是怎么记住某个单词的，他是用什么策略学习写作文的……时间概念、金钱概念，我曾经的期许，我那时想，我今天或这周的一些策略，他应该就会学会，事实并没有。这样的学习，跟学会写某个字、计算某道题，是截然不同的，后者，很快就可以学会；前者，则需要给与一段时间的经验和等待。时至今日，我的儿子，仍旧不完美，但是，他成长了。或许，我们在教育的旅程中，要记得一些事情：某些学习是需要陪伴他的人放手，给宝贝成长的机会，然后等待。教育，没办法功利。作为父母的我们，唯有学习，一起修炼自己。