<p class="ql-block" style="text-align: center;">镇巴中学思政学科组 范中华</p><p class="ql-block"><br></p> 4月19日上午，镇巴中学思政学科建设系列活动之听评课活动如期进行。<br> 本次活动分两个阶段进行：<br> 第一阶段是听课。学科建设核心成员在包抓领导敖顺副校长的带领下先后听诊了优秀青年教师王晔、王平的微型课——《权力的行使：需要监督》。<br><div> 王晔老师巧设情境导入新课，通过小组合作与探究活动展开主要内容的共同学习。在与高一（10）班学生的互动中，王晔老师的适时点评和精讲以及大量鲜活事例的运用，使得课堂更加贴近学生的生活。整堂课内容全面、结构完整、逻辑清晰、语言流畅、学生积极主动参与，互动良好，圆满完成教学任务、实现预期目标。<br></div> 王平老师在高一（2）班授课，以“打虎拍蝇”为情景引出“需要对政府权力的行使进行监督”，接着利用教材上的探究活动及情景设置，让学生通过自主合作探究“对权力进行制约和监督的原因、措施及我国己建立的行政监督体系”。王平老师的课生动有趣、详略得当、重难点突出，学生积极主动参与，充分调动了学生的积极性、主动性和创造性。 第二阶段是评课。听课结束后，授课教师与听课教师一起在小会议室交流座谈，学校副校长、高级教师敖顺率先发言，从教学目标设置、新课导入方式、重难点突破、板书设计、教学活动中的细节处理等方面全方位剖析两位教师在课堂教学中存在的不足和应该改进之处。随后，两位高级教师李祥德和范中华就上述发言进行了补充和完善。最后，省级教学能手徐梅老师从赛教的角度对王晔、王平老师的课进行了点评、点拨，并就如何克服口语化、合理安排教学活动、学生自主合作与探究的成果展示等方面提出指导性意见。 同伴互助作为校本研修的主要方式之一，在促进教师专业发展方面发挥着重要的作用。在全面推进重点学科建设的过程中，思政学科建设组扎实进行每次听评课活动，充分发挥同伴互助的作用，既促进了教师的专业成长，又增强了学科组内的凝聚力和向心力。加油，思政人！