“走出去，带回来 ”努力才有美好的未来——平罗县星海花园幼儿园教师外出培训学习交流活动。

长情i

保教

幼儿园

学习

保育员

培训

外出

老师

教师

能力

分享

“一人学习 ，众人受益”，2021年4月19日下午，我园进行了外出学习人员回园培训主题活动，让全体老师共享优质的学习资源。

活动本着“学习、思考、交流、分享、成长”的培训理念，三位老师结合自己在外出学习中的所见、所思作了学习分享。

　　首先，是中一班马老师发言，分享了幼儿园保教工作的概述:保育是指成人（家长或保教人员）对0~6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件。并给予精心照顾和培养。以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活的能力。保教包括对幼小儿童的身体照顾以及对心理能力的保护和培养。

接着马老师为大家介绍了:

1.幼儿园保教和教育的主要目标。

萌发幼儿爱祖国，爱家乡，爱集体，爱劳动，爱科学的情感。培养诚实，自信，友爱，勇敢，勤学，好问，爱护公物，克服困难，讲礼貌，守纪律的良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

2.幼儿园保教工作的目标和任务。

一，全面性。

二，连续性。

3.幼儿园保教工作的意义。

婴幼儿的生长发育需要进行的保育，婴幼儿的心理发展需要成人对其照料。

　　随后，大三班王老师向我们介绍了保育员的职责和应具备的能力。

首先详细讲述了保育员的职责:1.负责本班房舍，设备环境的清洁卫生和消毒工作。

2.在教师的指导下科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

3.在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园的安全，卫生保健制度。

其次又讲述了保育员应具备的能力:

1.良好的语言表达能力（普通话）

2.观察了解婴幼儿的能力。

3.简单的艺术表达能力。

4.自制教具，玩具的能力。

5.组织和管理婴幼儿的能力。

接着，小一班刘老师给大家讲述了保育员的职责要求:“幼儿园教职工应贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职责，身体健康。”

老师们通过生动的语言、直观的PPT，分享了自己外出学习培训所得，还把自己在工作中实践这些先进理念、经验和做法，改进自身教育教学工作的情况和体会进行了分享。

最后，姚园长对本次培训做了总结，督促所有教师要学以致用，工作要勇于创新，且思且行且悟。

“走出去，带回来”，星海花园幼儿园非常注重搭建教师外出学习的培训平台，让每位外出学习的老师都回家传经送宝，共享专业盛宴。通过培训，让老师们开阔了教育视野，提升了专业技能，真正达到了“一人学习、众人受益、共同成长”的培训效果。