国培计划（2020）——陕西省市县级学科带头人能力提升培训项目小学数学班（五）

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今天休息，昨晚想了一下，明天我该做什么？睡觉，宿舍呆着看电视，觉得都没意思，对不住这美好时光。然后就说，不管做什么，必须按时起床，去操场跑步也行呀，有了第一件要做的事，可以睡觉了。 早上我按时起床（6：40），洗漱，完毕后联系何军华校长，买了我想学习的这本书《做教育路上的行者》。接着去吃了早点，准备顺便去操场转转，又想到我的舍友还没有吃饭，我干脆给她送一点，走走路，也是一种锻炼呀！ 九点，准时出发了，第一站去了操场，边走边和我家的那口子视频，下来这么几天了，没和他好好拉话，真的有点想哦，心中有感激之情（他能支持我的工作，除领导给了我这次机会以外，他也是关键，没有他在家里的照顾我也没办法出来），但没有言表，只是聊了聊生活话题。下一站去了图书馆背后的小花园，找了个地方坐下，看了这本书，了解了书本内容，看了序言，第一个看的就是何军华校长的成长经历，我们的付出与她没办法比较，我们就是序言里说的苦了三五年，能熟悉课本教书了，然后就是年复一年，日复一日的教书，教到烦恼无趣，而何老师一路走来，荣誉不断，这是源于别人的坚持，钻研。苦过之后才是幸福！又看了一篇案例《点阵中的规律》。 坐着感觉冷冷的，看看树荫外面的暖阳，又想到操场转转，舍友给我推荐了个配音秀，我好奇的配了音，听着自己极不标准的普通话，我想我要天天练习十分钟，十分钟有吗？你有那么忙吗？最后又找了一个普通话软件，那里可以测试你的水平，但基于流量的问题，回宿舍下载，试着练习了一段，还比较满意，有一点信心，只要坚持，我也行！ 下午准备逛街，四点钟出发。 学习中的我，精气神十足 有花儿做伴 普通话练习第一天，坚持 　　下午四点半出发，师大门口一转，看看周边的环境，结果出去碰了个门市，经不住诱惑进去了，买了一条裙子。女人的这种本性是没办法控制的，心里安慰！下来这么久没在外面吃饭，走进魏家凉皮店吃了晚饭，六点回到房间，稍作休息，然后到了操场，继续我的胡思乱想。 随记4月19日 　　今天上午开放日，我们稍作研讨后，都按捺不住想离开教室，我也只能随从。下着蒙蒙细雨，舍友回房间睡觉，我没回去，操场好像是我唯一的去处，那里有新鲜空气，宽阔的场地，没有我认识的面孔，我可以高呼：我是自由的，我的世界我做主，普通话练习继续开始！ 操场胡转转 　　窗外下着小雨，教室里志同道合的一群人听郝江波老师讲《核心素养背景下的小学数学有效教学》 数学年会上的问题：X=1是不是方程？ 一道讨论题：X=15+30是不是方程？ 老师经过探究，议论纷纷，各种说法，最后是老师们讨论着讨论着把关键内容给改了，本来是“还有未知数的等式是方程”结果成“含有字母的等式是方程”所以有了是不是方程的争执。 方程概念一旦脱离寻求未知数这一核心思想，也就远离了它的数学本质 植树问题要考虑：两头栽，一头栽，两头都不栽，它的数学本质是平均分问题。 总结：方程是为了求未知数 然后从核心素养的认识理解到落实，才能使小学数学教学有效做了两个小时的报告。 郝江波老师 　　我个人认为，不管怎么做，钻研教材、把握教材最重要。<ul class="ql-block"><li>千重要万重要掌握教材最重要</li><li>这个法那个法不掌握教材就无法</li><li>开车最怕路不熟教学最怕教材不熟</li></ul> 路不熟要走好多冤枉路 教材不熟要做好多无用功 4月20日五点 　　今天步行去大雁塔小学参观学习，下过小雨后，天气刚好。到了学校由主管德育副校长闫校长带领我们参观，了解学校的荣誉，建校史，校园文化建设情况，教学楼布置，学生活动场地等。走进校门感觉学校不大较拥挤，参观完以后才发现，不是我们看见的那样，这个学校的历史，成绩不一般。 听闫校长讲他们学校获得的荣誉 笑脸墙，专门针对一年级刚进校的孩子，让他们自信阳光 学校特色，奖励章，培养学生的习惯 学校的建校史，校容校貌的变化 主教学楼和艺术楼 　　听了一节二年级下册李娟老师执教的《回收废电池》和刑聪寅老师执教的五年级下册《长方体的体积》这两节课各有特色，首先李老师的导入，用一个视频播放废电池在污染大自然，她没有过多的阐述，但视频的这个视觉刺激，已经给孩子们留下了要保护环境的意识。在教学环节的设置，以学生为主，每一种算法，都是学生展示讨论的机会，练习的设置，没有过多，简单的几个计算题，也无形之中把学生拉在了环保上，所以这段视频是线索也是绳索，贯穿始终，有一点个人建议，学生会的老师不展示，学生说到的老师不重复。 刑老师的这节课，听着很吃力，老师又想把学生放开，但又紧紧的捆绑着学生，让学生顺着她的思路回答问题，到最后，学生就无所事事，不思考问题了，但也有她的优点，她的动画演示长方体的体积和什么有关系，让学生从空间思维上对长方体体积有个感知，她的实验也设计的很好，只是没有留时间给学生表达展示，一直她引着学生说。 李娟老师 刑聪寅老师 李老师的课堂，学生边展示边板书 邢老师课堂，实验单汇报 　　下午统一坐车去师大教育博物馆 找一找你们的校徽 4月21日下午