让探索生花,由实践结果 ——记坊子区理想小学参加小学综合实践活动和校本课程网上学习研讨活动

徐福霞

人间四月芳菲艳,教育盛宴正当时。为进一步提升坊子区理想小学综合实践活动课程教师教学组织与指导能力,加强综合实践活动课程的教学有效性,4月18日--4月19日,坊子区理想小学综合实践教研组积极组织学校的综合实践教师参加小学综合实践活动和校本课程网上学习研讨活动。 活动中,教师们认真聆听报告内容,深入了解综合实践活动(劳动)课程与校本课程的异同、如何开发综合实践活动与校本课程等、针对培训中出现的课例以及综合实践活动课程成果,积极记录要点,并结合自己班级学生的年龄特点,及时进行总结反思。 教师们对综合实践活动的教学有了更加深入的认识,感受到研究性学习的价值所在,引起了教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现了理念的更新,观念的变革,行为的转变。心有所信,方能行远,未来我们将眼望星空,脚踏实地,且听风吟,静待花开。

实践

课程

综合

活动

教师

校本

坊子区

小学

教学

理想