课堂示范展风采，交流研讨促成长——广西民族师范学院附属第三、第四小学课堂展示活动

黄媚娟

矢志何惧山海远，前行可期一路香。2021年4月19日，广西民族师范学院附属第三、第四小学共同举办了2021年春季学期课堂展示活动。本次活动分为课堂展示和互动交流两个部分，旨在给广西民族师范学院的实习生做好示范引领，同时给两校区老师们提供一个交流展示的平台。 课堂展示显风采 　　课堂展示由陈静、李金和赵方靖老师带来三堂精彩纷呈的课堂。 陈静老师带着孩子们徜徉在立体图形的世界里，通过观察、触摸等体验式的学习方式让学生感知立体图形每一个平面的特征。 接着组织学生利用立体图形在纸上描边画出平面图形的活动，让学生在有趣的动手操作中体会平面图形和立体图形的关系，真正做到以学生为本。 思考是数学的主线。最后陈老师巧妙的提出自己的疑问，让学生思考正方形、长方形和三角形等平面图形都有哪些共同点和不同点，引导学生总结出各平面图形的特点。在课堂接近尾声时，还通过提问的形式帮助学生回顾整节课的内容。整节课环环紧扣，完美衔接。 　　“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”李金老师用诗意般的言语开启了我们的第二节展示课《池上》。 在生字教学中，李金老师通过对字的音、形、义的揉合，由词到字、由字到句层层深入，让学生们在语言境中学习。同时，还通过多种形式把字音的教学融入我们的游戏中，寓教于乐。 郭沫若先生说：“培养中小学生写好字不一定要人人成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。”李老师先是规范学生的书写坐姿和执笔姿势，再引导学生观察字形、掌握结构，明确定位笔画，将要求变为容易识记的顺口溜，让孩子们在轻松愉快地氛围中练习写字。 教古诗最好的方法就是读，在这一环节中，李老师的回读三字尾、拍手读、加衬词等形式多样且新颖的方式给我们展示了古诗诵读的教学方式，让人眼前一亮。 第三节课是赵方婧老师执教的《动物儿歌》。赵老师通过集中识字和分散识字等方式指导孩子们学习生字。 赵方婧老师教态自然大方，善于用丰富的语言丰富鼓励孩子，让孩子们在课堂中如沐春风。同时通过有坡度的学习设计，使得整堂课层层深入，环环相扣，衔接自然。 互动交流促成长 听完我们三位老师的展示课后，教师们各抒己见，分别指出课堂亮点及需要改善的地方，形成了人人评课、人人议课的浓厚教研氛围。 广西民族师范学院戴红稳教授听了三位老师的课感叹道：附小教育集团的老师们对教育有大情怀，一直是教育的有心人。在三节课中，她听到了花开的声音，也听到了核心素养落地生根的掷地有声。同时，她勉励师范生在附小教育集团实习期间多听、多看、多思，积极在教学实践中开展研究，要善于从优秀老师的课堂中学习方法并运用到实践中。 相信老师们在这次的课堂展示活动中，一定收获满满，会对自己的课堂教学有所启发，不断提高课堂教学水平。祝愿每位老师能徜徉在幸福的课堂之中，在“博睿教育”之路上幸福的前行。 编辑：黄媚娟、吴喜铃摄影:李积夏、黄瑞璐校对:朱美霖、李金责任编辑:黄平化