<p class="ql-block"> 为积极响应学校工作计划要求，英语组围绕“激活学校办学活力、激活教师内生动力、激活学生自主学习力”三大核心，共享集团教研活动团队智慧，扎实有序地开展了教学公开课研讨活动并在活动结束后以促进教师专业发展为根本，开展了深入细致的评课活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老师们通过不同的课型进行公开的展示。莫晓蓉老师选择语音教学，通过生动的绘本故事为主线，充实有效的视屏资源，恰到好处的使学生清楚并大胆尝试字母组合发音的规律。</span></p> <p class="ql-block"> 李海燕老师选择的是故事教学，运用故事的讲述和学生的感知，明白不劳而获的道理。</p> <p class="ql-block"> 胡廷翠老师和崔永红老师展示的是中年段和低年段的单词教学。两位老师用不同的呈现方式和多样的活动形式激发学生学习的兴趣，让学生一直保持充沛的学习力。</p> <p class="ql-block"> 周五的教研活动上，英语组对老师们的辛苦准备表示感谢，同时对每一堂课坦诚不公的进行交流，互相学习。最后，英语组对单元教学如何开展和想法沟通：1.老师先研读教材，将整个单元的内容划分清晰，从而能够让知识点串联起来；2.设计课堂问题时要围绕同一个主题，问题要循序渐进；3.课后作业的布置也要有一定的创新性。</p> <p class="ql-block"> 开学之初，英语组全体教师为更好地领会和贯彻《义务教育英语课程标准》（2011年版）精神，进行了为期两周的线上学习分享。老师们认真研读课程标准，在课标中做笔记，畅谈心得，交流。还通过查询资料等形式扩充理念，用踏实细致的方式，达到了良好的预期学习目标 。</p> <p class="ql-block"> 通过一系列的扎实有效地活动，我们英语组不仅展示了风采，也得到了更好的锻炼，相信我们只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头更进一步！最后，附上英语组特色作业。 </p>