潜心阅读教学,做好学生心灵成长的点灯人——桃溪小学二(2)班

小管

<p class="ql-block">  读书启迪智慧,书香润泽心灵,为了进一步培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,丰富校园文化生活,桃溪小学二(2)班开启了绘本阅读活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  学校四月初开放了图书室和芭莎阅读教室后,犹如给孩子们准备了一场阅读盛宴,孩子们激动不已,迫不及待的奔向图书室进行借阅。</p> <p class="ql-block">  有了喜爱的书本,没有安静、舒适的环境可不行,于是每天的12点20分~12点50分都是孩子们享受阅读的快乐时间。</p> <p class="ql-block">  优秀的绘本能够给孩子带来愉悦和幸福感,让孩子充分体会到阅读的快乐。</p> <p class="ql-block">  看同学们阅读的多么认真!!!</p> <p class="ql-block">  很多优秀绘本,在潜移默化中影响着儿童身心的健康发展。生动形象的小故事生动再现孩子日常生活中遇到的各种问题,教会孩子为人处世的许多道理:如何面对困难、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处等等。</p> <p class="ql-block"> 如孩子们最喜欢的这本《大脚丫跳芭蕾》,这本书讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外,但是勇敢坚强,坚持不懈,等到机会到来的时候终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  孩子们从这本书中懂得了只要不放弃,永远不放弃,就能实现自己的梦想!</p> <p class="ql-block">  绘本相伴,让阅读更具自主性,带给你我成长的乐趣!绘本阅读的意义在于丰富自己的阅历,培养自己的主观思维。相信我们的孩子今后在学习、生活中一定更关注阅读以及自我创造一个具有阅读性的属于自己的故事!</p>

阅读

绘本

孩子

桃溪

图书室

如何

故事

学生

心灵

本书