常规促常态,常效促提升——蒲城学校小学部作业教案检查活动

王小同

<p class="ql-block">  常规管理是学校的一项重要工作,教案的撰写和作业管理是常规管理的重中之重。为进一步规范学校教学常规管理,助力学校教学质量提升,蒲城学校小学部班子成员、各年级负责人以及部分教师,于2021年4月15日本着公平公正、实事求是的原则,对全体教师的教案以及学生的作业情况进行了全面检查。</p> <p class="ql-block">  从检查的情况来看,教师们的教案能落实目标,格式规范,教案的设计突出了重点、难点,既注重与学生的互动关系,又兼顾了学习形式的多样化,既巩固了基础知识,又注重培养学生的思维能力。</p> <p class="ql-block">  学生作业整体书写认真、工整,格式规范,可以看出在日常学习的积累中形成了良好的学习习惯。一个“大拇指”,一朵“小红花”都是老师对学生的认可与鼓励。</p> <p class="ql-block">  检查过后,每个班级中评选出部分优秀作业在校园内进行展示,课间,学生们进行参观与交流,同时也激发了全校学生养成良好作业习惯的强烈愿望。</p> <p class="ql-block">  作业教案检查结束后,全体教师召开作业教案检查交流会,林君副校长在会上针对此次作业教案检查结果进行了分析与总结。</p> <p class="ql-block">  本次作业、教案检查不仅是一次常规检查,也是全体教师相互学习、取长补短的好机会。相信蒲城学校的教师们在今后的工作中,会更进一步认真规范自己的教案书写,规范学生的作业布置与批阅,进而促进学校教学质量的提升!</p> <p class="ql-block">编辑:王彤瑶 王优</p><p class="ql-block">审核:林 君</p><p class="ql-block">监制:栾绍春</p>

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