飞鸿雪泥——初一周活动总结

张金磊

<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">1、初一英语组为调动学生学习英语积极性,开展单词记忆比赛。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"> 词汇维系着语音和语法,是构建语言的基本单位,也是提高学生语言水平的基石。如果离开了词汇的学习,将会加大学生英语学习的难度。为提高学生对单词学习的兴趣,促进并督促学生对词汇的巩固,初一英语研组在本周举办了英语“单词记忆竞赛”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(92, 30, 7); font-size: 18px; background-color: rgb(249, 240, 219);">2、班主任加强早读检查。对于一个学生来说,早晨是朗读的美好时间。早读能培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯;早读有助于我们更好地锻炼记忆力;早读能调整学生良好的心态,提高学生的精神。</span></p> <p class="ql-block">3、音体美微机老师严查第三节学生自习纪律。自习纪律作为“低进优出”的突破口,提高学生上课自习效率,培养优秀学风。自习用纪律为成绩保驾护航,努力打造踏实勤奋,遵规守纪,团结友爱,拼搏向上级部,通过检查整顿,学生纪律意识明显增强,上课、自习的学习氛围明显浓厚。纪律是达到一切雄途的阶梯,初一级部正努力向着“低进优出,成人成才”的目标前进!</p> <p class="ql-block">4、集备赋能 砥砺前行。教师如何让自己成为源源不断的江河呢?那就必须要学会汇集别地的水流,正所谓"积水成渊",在教学中教师只有做到互相学习、取长补短才能使自己的水容量更大;在教学中懂得资源共享、合作共赢才能使自己的水流量更大。</p> <p class="ql-block">5、坚持学习。初一班主任刘素峰等老师利用周末休息时间外出学习如何做一名优秀的班主任。老师们纷纷交流了自己的感受,从收获到反思,从专家的优良做法到自己的班级管理,大家各抒己见,分享智慧。让一天的理论学习快速理解、内化,让理论扎根于每个参训老师的心中。</p>

学生

自习

早读

学习

纪律

班主任

词汇

老师

初一英语

低进